高中生物《遗传信息的表达—-—RNA和蛋白质的合成》课件2-浙科版必修2.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于贵州
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高中生物《遗传信息的表达—-—RNA和蛋白质的合成》课件2-浙科版必修2.ppt

高中生物《遗传信息的表达—-—RNA和蛋白质的合成》课件2-浙科版必修2

第四节 遗传信息的表达 —RNA和蛋白质合成 金华两头乌 两头乌猪性成熟早,遗传性稳定,繁殖力强,是经济杂交的优良母本。其皮薄骨细,肉质鲜美,肉间脂肪含量高,其后腿是腌制火腿的最佳原料。 请大家以两头乌猪为例,绘制其遗传信息的传递图。 探究一 1955年拉斯特使用同位素标记法用变形虫做换核实验。 实验A:变形虫放在标记的尿嘧啶核苷酸培养液中培养,结果 发现标记的RNA分子首先在细胞核中出现。 实验B:变形虫培养在未标记的尿嘧啶核苷酸培养液中,变形虫 的细胞核和细胞质中均未发现有标记的RNA。 实验C:将A组变形虫的细胞核移植到B组变形虫的细胞质中, 将重组的细胞放于未标记的尿嘧啶核苷酸培养液中培 养。结果细胞质中发现有标记的RNA。 问:1.实验A、B结果说明什么? 2.实验C结果说明什么? 3.拉斯特为什么用没有标记的B组变形虫为 重组细胞提供细胞质,用A组变形虫直接做 实验行不行呢? RNA是在细胞核中合成 细胞核中合成的RNA进入细胞质 A组变形虫的细胞质中有从培养液中吸收的标记的尿嘧啶核苷酸 1.DNA如何指导RNA的合成?需要什么条件? 2.合成的RNA与DNA有什么区别? 思考 探究二

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