黑龙江省牡丹江市20162017学年高一生物3月月考试题.docVIP

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黑龙江省牡丹江市20162017学年高一生物3月月考试题

黑龙江省牡丹江市2016-2017学年高一生物3月月考试题 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,本题共25小题,每小题2分,共计50分) 1.下列各对性状中,属于相对性状的是: A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 B. 狗的长毛和卷毛 C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 2.下列有关纯合子的说法中,错误的是: A.由相同基因的雄雄配子受精发育而来 B.连续自交,后代性状能稳定遗传 C.杂交后代一定是纯合子 D.不含等位基因 3.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是: A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 4.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是: A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋 D.两性花的植物在自然条件下均为纯种 5.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为: A.性状分离 B.基因分离 C.完全显性 D.不完全显性 6.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是: A.等位基因随同源染色体分开而分离 B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3∶1 C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近1∶1 D.雌雄配子结合的机会均等 7.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是: A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 8.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是: A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1 9.右图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ—2与 Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是: A.1/9 B.1/4 C.1/36 D.1/18 10. 碗豆豆荚的颜色分为绿色和黄色两种,分别受G和g基因控制。种植基因型为GG和Gg的豌豆,两者数量之比是3:1,若两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其Fl中基因型为GG、Gg、gg的个体数量之比为: A. 5:2:1 B. 13:2:1 C. 49:14:1 D. 61:2:1 11.某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表,若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是: A. 3种,2∶1∶1∶1 B. 4种,1∶1∶1∶1 C. 2种,1∶1 D. 2种,3∶1 12.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是: ①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋 A.①②③④;⑥ B.①②;⑤⑥ C.①②④;⑥ D.②③④;⑥ 13.据下图所示基因在染色体上的分布,下列选项中不遵循自由组合定律的是: A. B. C. D. 14.下图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,下列有关说法正确的是: A.基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程 B.雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种 C.F1中不同于亲本的类型占7/16 D.F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的 15.在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个(如下表所示)

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