- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
单步调试perl脚本
perl拥有诡异的语法,丰富的类库以及强大的功能,是系统管理员必备的脚本技能。学会debug perl,将使我们在调试perl脚本的过程中事半功倍,再也不用东print一下西print一下了。下面我们来看看如何对perl脚本进行单步跟踪。首先准备一个例程,test.pl,代码如下:?12345678910111213141516171819202122#!/usr/bin/perlusestrict;useIO::File;?my$fh= IO::File-new($fh){print($_);}$fh-close();subtestFunction(){my($a, $b) = @_;my$i= 0;while($i 100){$i+= 1;}}my$a1= hello world!;my@a2= (1,2,3,4,5,6);foreachmy$ii(@a2){print($ii.\n);}my%a3= (key1=val1,key2= val2, key3= val3);print($a3{key1});然后我们执行:perl -d test.pl进入perl的debug窗口。?123456789[root@cnsz12345 perl]# perl -d test.pl?Loading DB routines from perl5db.pl version 1.27Editor support available.?Enter h or `h h for help, or `man perldebugformorehelp.?main::(test.pl:5):????? my $fh = IO::File-new(DB1输入h能看到帮助,输入h h能看到更完整的帮助。?1234567891011121314151617181920212223242526List/searchsourcelines:?????????????? Control script execution:l [ln|sub]? List sourcecode??????????? T?????????? Stack trace- or .????? List previous/currentline? s [expr]??? Single step [inexpr]v[line]??? View around line??????????? n [expr]??? Next, steps over subsf filename? View sourceinfile?????????? Repeat last n or s/pattern/?patt??? Search forw/backw??? r?????????? Return from subroutineM?????????? Show module versions??????? c [ln|sub]? Continue untilpositionDebugger controls:??????????????????????? L?????????? List break/watch/actionso [...]???? Set debugger options??????? t [expr]??? Toggle trace [trace expr][]|{[{]|[] [cmd] Do pre/post-promptb [ln|event|sub] [cnd] Set breakpoint! [N|pat]?? Redo a previous command???? B ln|*????? Delete a/allbreakpointsH [-num]??? Display last num commands?? a [ln] cmd? Do cmd before line= [a val]?? Define/listan alias??????? A ln|*????? Delete a/allactionsh [db_cmd]? Get help on command???????? w expr????? Add a watchexpressionh h???????? Complete help page????????? W expr|*??? Delete a/allwatchexprs|[|]db_cmd? Send output to pager??????? ![!] syscmd Run cmd ina subprocessq or ^D???? Quit??????????????????????? R?????????? Attempt a restartD
您可能关注的文档
- 一元二次方程的定义教学案例分析.doc
- 一生要配置多少保险分六个年龄阶段规划.doc
- 七下古诗文专题复习二.doc
- 七大原则助你写出大学英语四级作文加分句.doc
- 一年级下册《认识图形》教学设计.doc
- 七年级秋期数学教学计划.doc
- 七年级第二学期期中考试复习·古诗默写.docx
- 三句话唬住发型师,教你烫染发不被宰.docx
- 一元二次方程定义练习.docx
- 三角形的分类模拟课堂稿.doc
- 重难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专题攻克试卷(附答案详解).docx
- 基于生成式AI的个性化学习路径规划:教研成果转化与推广的关键技术研究教学研究课题报告.docx
- 大学学术评价体系改革中的评价主体多元化与评价方法创新研究教学研究课题报告.docx
- 重难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专题攻克试题(含详细解析).docx
- 基于视觉识别的智能交通系统在城市交通违规行为检测中的应用教学研究课题报告.docx
- 重难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专题攻克练习题.docx
- 教师数字能力评价结果与教师教学效果的相关性实证研究教学研究课题报告.docx
- 重难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专项训练试题(解析卷).docx
- 6.1 光电效应及其解释 第1课时 课件 高二下学期物理鲁科版(2019)选择性必修第三册.pptx
- 小学语文教育人工智能伦理风险评估与教学反思教学研究课题报告.docx
文档评论(0)