三角形的分类模拟课堂稿.docVIP

一、创设情境，导入新课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 是的，它们都是三角形，但它们都相同吗？　　?　　　 如果我们要给这些三角形分分类，你们打算怎么分呢？　　?　 学生回答。　　 你说…… 你说…… 同学们说的都很有道理，这节课我们就来研究《三角形的分类》。（板书课题） 自主探究，学习新知 合作探究 接下来就请同学们以小组为单位，选择你喜欢的方式给三角形分类。 2、交流学习。　　 　　①分成两类的情况：?　　　　 你这样的分法，是以什么为标准呢??（以是否有直角为标准）?　　 　　师：这样分类，有没有遗漏和重复？　　 师：看来可以按是否是直角三角形可分有直角的三角形和没直角的三角形两类。　　 ②分成三类的情况：　　 师：有没有和他的分法不一样的? 　　你说…… 　　师：按角分成三类。你能详细介绍吗? 　　 　　生答：第一类三角形中都有一个角是直角，第二类三角形中都有一个角是钝角，第三类三角形中的角全部都是锐角。(学生说时，教师请学生将这三类三角形有序地摆放在黑板上) 　　 师：大家仔细观察分的这三类三角形，每一类有什么特征？同桌说说有什么发现？　　 生交流可得出：第一类中有一个角是直角，另外两个角是锐角；第二类三角形中有一个角是钝角，另两个角是锐角；第三类三角形的三个角都是锐角。?　　 　　师：同学们的发现太精彩了，请看大屏幕：?　　 　　按角分：①有一个角是直角，另两个角是锐角?　　 　　????②有一个角是钝角，另两个角是锐角?　　 　?????③三个角都是锐角　　 ?师小结：在数学上三角形通常按角都这样分类的。我们把有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。(同时，教师将分类摆放的三类三角形圈起来，分成三部分，即用集合图表示)　　 (师在说的同时课件出示：有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形。　　 有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形。　　 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。) 4、练习。　　 ①找一找：　　 师：现实中，三角形的个数远远不止这些，你能不能找到一个三角形，既不是直角三角形，又不是锐角三角形，也不是钝角三角形？　　 师：画不出来对吗？看来三角形按角分只能分成这三种。　 （三）按边分：　　 师：如果按边分，该怎么分??你说……　　　　　　　　　　 数学上，把有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，三条边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。?　　 师：请你指出这里的等腰三角形有哪些??等边三角形有哪些？　　 师：等腰三角形和等边三角形有联系吗？ 师：正因为如此，我们把等边三角形称为特殊的等腰三角形。 课堂练习 接下来我们翻开书本第23页，来做做练习 第一题 理解题意，同一个三角形可不可以填不同的位置？ 为什么第6和第7个既要填等腰三角形，又要填等边三角形？ 2、第二题 仔细观察，你能从露在外面的这个角猜出信封里装的是什么三角形吗? 　　　　　　 师：另外两个角是什么角？ 另两个角还没看见，你们怎么就知道另两个角是锐角呢?另两个角不可能是直角或钝角吗?　　 第三个是锐角三角形吗？是钝角三角形吗？是直角三角形吗？为什么？真会思考，因为钝角、直角和锐角三角形中都有锐角，所以只看到一个锐角是无法判断的。　?　　 3、第三题 请你来说说你画的三角形有什么特点？ 课堂总结 这节课你有什么收获？ 师：今天所学只是冰山一角。你知道举世闻名的金字塔吗？金字塔是古代埃及帝王的陵墓，它的基底是一个正方形，四个侧面按边分是什么三角形？按角分又是什么三角形呢？请同学们课外查一查。