澳门教案.docVIP

澳门特别行政区 广东肇庆鼎湖莲花中学 谢奖雄 一、教学目的 1.知识要求(1)使学生掌握澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对澳门恢复行使主权的时间。(3)理解澳门在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在澳门经济发展中的作用。 2.能力要求　通过全面澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。 3.思想教育　讲述澳门被葡萄牙侵占的历史,阐述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 二、教学重点　澳门是中国领土;澳门经济的发展。 三、教学思路运用电教手段,采用歌声引入,讲述、综合提问,引导自学,归纳补充,分析比较等方法,使学生轻松愉快地接受知识。 四、教具准备　投影仪、投影片、录音机、磁带 五、教学课时　一课时。 六、教学过程　【引入新课】澳门是一个美丽的地方,正如同学们在歌中唱的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,是祖国母亲一个在外漂泊400多年的儿子。如今她已回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习澳门地区,来了解它的自然地理特征和经济特征。 【板书课题】 澳门特别行政区 【引子】首先我们学习澳门的自然地理特征。 【板书】一、澳门的自然地理特征 【展示投影片】澳门地区略图投影片,教师引导学生通过读图,回答几个问题。 【提问】(1)澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?(2)气候有何特点? 【总结】;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。澳门为亚热带季风澳门,全年气温偏高,降水丰沛。 【自学填表】教师把事先印好的“澳门”地理特征比较表发给学生,要求学生看书读图,自学归纳。 澳门地理特征表 澳　　门 位置　位于广东省珠江口西侧,毗邻珠海市 范围? 由澳门半岛、凼仔岛、路环岛三部分组成 面积? 25.4平方千米(2000年) 居民? 人口43. 4万(2001年),中国血统占95%以上(祖籍主要为广东省),葡萄牙人占3% 经济 1.博彩业兴旺　2.旅游业是重要经济来源之一　3.加工业兴起,产品出口美国、香港、西欧　　 【展示投影片】澳门地理特征比较表投影片,教师根据学生填表情况,串讲提问,查漏补缺,以达到理解和掌握的目的。 【提问】为何澳门的居民中中国血统占绝大多数? 【分析总结】因为澳门自古以来就是中国的领土,所以才有那么多中国血统的居民世世代代生活在澳门地区。 【板书】二、澳门是中国的领土 【学生讲述】学生讲澳门被侵占的经过,教师进行爱国主义教育。 【总结教育】大家听了×××同学讲的澳门被侵占经过,就可以清楚地认识到,澳门是中国的固有领土,澳门的问题是帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的结果。澳门被葡萄牙非法侵占了400多年。今天的中国政府不再受过去任何不平等条约的约束。根据我国政府与葡萄牙政府签订的 “中葡联合声明”(1987年)。我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,并设立特别行政区,实行“一国两制”政策,对现行社会、经济制度50年不变,以保持澳门的社会稳定和经济繁荣。澳门的回归,不是简单意义上领土的失而复得,它意味着中国任人宰割的时代已经一去不复返了。 【提问】今天,作为新时代的中学生,你们该怎么办? 【总结】热爱祖国,努力学习,用学到的科学文化知识去建设祖国,使祖国更加富强,同时要树立民族的自尊心、自信心,增强民族自豪感,肩负起为祖国统一大业而奉献自己一切的历史使命。 【板书】三、澳门的经济特征 【自学填表】学生看课本Ｐ.62, 归纳出澳门的经济特征,填入表中第五项。 【展示投影片】澳门地区特征表投影片,教师提问、查漏补缺。 【提问】澳门的经济发展形成什么特点? 【总结】澳门虽人多地狭,但地理位置优越, 澳门则形成了以博彩业、旅游业和加工工业为主的经济结构特点。 【引导学生分析】澳门成为对外贸易港早于香港,为何经济发展落后于香港? 【总结】现代海洋轮船运输兴起后,澳门附近因海域水浅,缺少深水海港,不利于大型海轮的进出和停泊,国际贸易地位衰落,形成以赌场收入维持经济的旅游城市。在很长的一段时间里,人们对澳门的认识始终与其颇负盛名的博彩业联系在一起,但在1995年里,一连串令人瞩目的新闻事件使澳门成为媒介争抢报道的热点,成了1995年的明星城市,如澳门国际机场的启用,与台湾的正式通航,中国银行参与发行澳门钞票等等。近年来,各种迹象表明,澳门潜在作用和地位正在显示出来,并越来越受到各方面的重视。澳门这个昔日的滨海渔村已成为在国际上颇有影响的旅游、工业城市。目前,澳门已回归祖国,它的经济发展将会随着祖国内地的进一步对外开放和中央政府强有力的支持,以及本身基础设施的进一步完善