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健康教育联合常规护理在肱骨骨折患者中的护理效果观察 　　【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）03--01 　　肱骨骨折是临床上常见的疾病，主要发生在老年人群中，多数患者由于突发事件、意外引起的损伤。患者对于突如其来的骨折内心不免产生焦虑、恐惧，再加上部分患者对肱骨骨折缺乏了解，导致患者治疗依从性较差，难以达到预期的护理效果。常规护理虽然能满足临床治疗需要，但是护理缺乏针对性，并未考虑每一位患者对骨折、治疗方法了解，护理质量较低。文献报道显示[1]：将健康教育联合常规护理用于肱骨骨折患者中效果理想，能提高患者对疾病的认知，促进患者恢复。为了探讨健康教育联合常规护理在肱骨骨折患者中的护理效果。取2014年12月-2017年2月医院收治肱骨骨折患者60例研究对象，报道如下。 　　1.资料与方法 　　1.1 临床资料 　　取2014年12月-2017年2月医院收治肱骨骨折患者60例，随机数字法分为对照组和观察组。对照组30例，男19例，女11例，年龄（18-65）岁，平均（34.35±6.54）岁。致伤原因：12例摔伤，9例高处坠落伤，7例车祸伤，2例其他。对照组30例，男19例，女11例，年龄（18-65）岁，平均（34.35±6.54）岁。致伤原因：9例摔伤，10例高处坠落伤，8例车祸伤，3例其他。入选患者均符合肱骨骨折临床诊断标准，患者最终均得到确诊。2组性别、年龄、致伤原因比较差异无统计学意义。 　　1.2 方法 　　入院后进一步完善相关检查，根据检查结果结合临床表现制定相应的护理方法。对照组采用常规方法护理方法：集中向患者宣传、教育肱骨骨折相关知识、即将进行的治疗方法及治疗注意事项等，充分发挥患者主观能动性。观察组联合健康教育方法：（1）生活健康教育。肱骨骨折患者治疗时应正确指导患者多饮食海鲜、豆制品、奶制品等富含维生素、钙的食物，叮嘱患者戒烟、戒酒，每天少饮咖啡，并且根据患者恢复情况指导患者运动方式。（2）心理护理。肱骨骨折发病相对突然，护士应向患者肱骨骨折产生的原因、治疗方法及治疗过程中的注意事项等；向患者讲解出院后的自我护理方法等，让患者严格遵循医嘱护理。（3）安全防护健康教育。肱骨骨折患者治疗后??叮嘱患者平时穿防滑的平底鞋，保持地板的干燥，洗澡时做好防滑、防摔措施，日常生活中做好保暖护理，对于移步困难者配备拐杖等，比较2组患者肱骨骨折相关知识掌握情况，包括：骨折诱因、每日补钙量、康复锻炼方法、饮食指导方法等[2]。 　　1.3 统计分析 　　采用SPSS18.0软件处理，计数资料行 检验，采用n（%）表示，计量资料行t检验，采用（±s）表示，P0.05差异有统计学意义。 　　2.结果 　　观察组护理后骨折诱因、每日补钙量、康复锻炼方法、饮食指导方法知识掌握率，高于对照组（P0.05）。 　　3.讨论 　　肱骨骨折是临床上常见的疾病，多发生在老年人群中，且随着我国人口老龄化的日益加剧，导致肱骨骨折发生率呈现上升及年轻化趋势。同时，患者骨折后常伴有不同程度的疼痛、局部肿胀及肌腱粘连等，容易加剧疾病发展。近年来，健康教育联合常规护理在肱骨骨折患者中得到应用，且效果理想。本研究中，观察组护理后骨折诱因、每日补钙量、康复锻炼方法、饮食指导方法知识掌握率，高于对照组（P0.05）。由此看出：健康教育联合常规护理能提高患者知识掌握情况。健康教育是一种新型的护理方法，该护理更加重视对患者知识的宣传教育，能从生活健康教育、心理护理、安全防护健康教育等角度对患者进行护理干预，让患者对肱骨骨折有一个全面的认识和了解，提高患者治疗依从性和配合度；此外，健康教育的实施能加强患者心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心，消除内心的负性情情绪，能充分发挥患者的主观能动性，提高患者临床治疗效果，促进患者康复，缩短住院时间，对护理工作更加肯定和满意[3]。 　　综上所述，肱骨骨折患者在常规护理基础上联合健康教育效果理想，值得推广应用。 　　参考文献 　　[1]汤璇.中医护理联合健康教育效果探讨对骨折卧床排尿困难患者康复[J].现代诊断与治疗，2016，27（10）：1940-1942. 　　[2]赖秀醒，曹小红，谢润妹.健康教育在老年肱骨外科颈骨折患者中的应用效果[J].黑龙江医学，2016，40（6）：560-561. 　　[3]双新秀，王育溶，刘少平，等.观察互动健康教育模式在小儿骨折患儿护理中的应用[J].实用临床医药杂志，2015，11（8）：167-169.