2.1.1一变量与函数的概念教案.docVIP

第二章　函　数§2.1　函　数 21.1　函　数第1课时　变量与函数的概念 【学习要求】 1通过丰富实例，加深对函数概念的理解，学会用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用． 2了解构成函数的三要素． 3能够正确使用“区间”的符号表示某些集合． 【学法指导】 通过实例体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会用集合与对应刻画函数的必要性的重要性.1.函数的概念设集合A是一个，对A中的任意数x，按照确定的法则f，都有的数y与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个记作 yf(x)，x∈A.其中x叫做自变量，自变量的取值范围(数集A)叫做这个函数的 2.区间概念设a，b∈R，且ab. (1)满足a≤x≤b的全体实数x的集合，叫做闭区间，记作 [a，b]． (2)满足 axb 的全体实数x的集合，叫做开区间，记作(a，b)． (3)满足a≤xb或ax≤b的全体实数x的集合，叫做半开半闭区间，分别记作 [a，b)或(a，b]． (4)满足x≥a，xa，x≤a，xa的全体实数x的集合分别表示为 [a) ，(a) ，(a] ，(a) . 研一研：问题探究、课堂更高效 [问题情境]　初中是用运动变化的观点对函数进行定义，虽然这种定义较为直观，但并未完全揭示出函数概念的本质．对于y＝1(x∈R)是不是函数，如果用运动变化