2.1.3分层抽样学案人教A版必修三.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于浙江
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2.1.3分层抽样学案人教A版必修三

2.1.3 分层抽样 分层抽样 [提出问题] 某市为调查中小学生的近视情况,在全市范围内分别对小学生、初中生、高中生三个群体抽样,进而了解中小学生的总体情况和三个群体近视情况的差异大小. 问题1:上述问题中样本总体有什么特征? 提示:此总体,小学生、初中生、高中生三个群体在年龄、体质等方面存在着明显的差异. 问题2:若采用抽签法或系统抽样法会出现什么结果? 提示:抽取的样本可能集中于某一个群体,不具有代表性. 问题3:为使抽取的样本更合理,更有代表性,有更好的抽样方法解决该问题吗? 提示:有.可分不同群体抽取. [导入新知] 1.分层抽样的概念 在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样. 2.分层抽样的适用条件 分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息,并充分考虑保持样本结构与总体结构的一致性,这对提高样本的代表性非常重要.当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法. [化解疑难] 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的联系和区别 类别 简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 各自特点 从总体中逐个抽取 将总体均分成几个部分,按事先确定的规则在各部分抽取 将总体分成几层,分层进行抽取 相互联系 在起始部分采用简单随机抽样 在各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样

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