第18课_科学技术成就教案.docVIP

第18课 科学技术的成就（二） 教学目标 1、说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利。 　 2、通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。 　3、感受科学无所不在，科学创造奇迹；理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心；培养勤奋学习、热爱科学的情感。 教学重点 863计划的制定。 　　 教学难点 如何理解863计划制定的必要性。 　　 教学时数 一课时 教学过程 　　 导入新课： 　当今高科技渗透到我们生活的每一个角落，比如说：数码相机、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等，小到衣食住行，大到国家建设，无处不闪耀着科技的光芒。八十年代以来，我国大力发展高科技离不开一项宏伟的科学工程，那就是──863计划。 　 讲授新课： 863计划是怎样制定出来的？已经取得了哪些成果？今天，就让我们共同学习“科学技术的成就（二）”，走进863，感受高科技带给我们的幸福和思考。 一、863计划 1 “863”计划的含义是什么？（“86”指1986年，“3”指当年3月。那时王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了