七年级生物上册-绿色植物的光合作用学案（无答案）-济南版.docVIP

课题 绿色植物的光合作用 课型 新授 单位 五中 主备人 学习目标 1、检验光合作用的产物——氧；探究光合作用的原料——二氧化碳 2、确立实事求是的科学态度，养成积极思考，勇于创新的学习习惯； 学习关键 学习目标1 学习活动 学生感悟 教师修定 一、光合作用产生氧气 （1）自读课本P64演示实验一部分知识，熟悉实验步骤，并展开讨论，实验过程中应注意哪些问题？ ? ? （2）观察实验现象，并回答问题： 1.玻璃管内的水必须是满的吗？ ? 2.为什么用排水法收集气体？ ? 3.在实验过程中，你发现金鱼藻在“干”什么？ ? 4.将快要熄灭的卫生香插进管内，你观察到什么现象？这说明了什么？ ? 5.想一想如果把装置放在阳暗处会怎样呢？ 通过本实验得出的结论是________________________________。 归纳总结：光合作用产生的产物有______和______ 二、光合作用的原料 （1）探究过程： 1.自读课本P65最后一段并讨论： 柳树增加的重量是从哪里来的？ 2.熟悉P66探究活动中的步骤，并回答问题：此实验中的变量是什么？哪些因素应保持一致？ 3.观察到的实验现象是______________________________________。 结论：经过探究____ __是光合作用原料之一 （2）动动脑：1.实验中，注入碳酸氢钠的作用______________________。 2.本实验还可一组注入氢氧化钠，另一组注入清水同样也可验证二氧化碳是光合作用的原料。 3.光合作用的另一原料：水；光合作用的场所是：叶绿体 将某植株一片叶甲的主脉切断（如下图），叶片B部分能获得水分，A部分不能得到水分。另一叶片乙周围为白色，不含叶绿体，中间部分含叶绿体。在黑暗中放置24小时后，再光照4小时。取下叶片经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色不变蓝，B部位呈蓝黑色变蓝；乙周围叶片不变蓝。 以上实验能够证明①光合作用需要_______。②光合作用的场所是_________ 。 时时总结不断提高： 光合作用的原料是________和__________；产物是_________和_________； 光是光合作用的_________；叶绿体是光合作用的_________-。 拓展延伸：除了以上因素影响植物的光合作用外，如光照强度、植株的大小、叶片数量也对光合作用有影响。 1.如图，不影响下图中单位时间内产生气泡数目的是( ) A．玻璃容器的容积 B．光照强度 C．植物的叶片数目 D．水的温度 2. 2.为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，某学习小组做了相关实验，结果如下：(以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大) ? (1)该学习小组探究的问题是_______________________________? (2)从表中的实验结果得出的结论是________________________________。 (3)影响光合作用的因素还有很多，请你选择其中一种因素进行探究，写出简单的实验设计思路 ? ? ? ? ? ?