2017-2018年高中政治 单元复习课3 思想方法与创新意识 新人教版必修4.docVIP

单元复习课3 思想方法与创新意识 [答案速填]　①普遍性　②新的联系　③整体与部分　④系统优化　⑤前进性与曲折性　⑥创新意识　⑦斗争性　⑧根本方法　⑨具体问题1．(2016·北京卷)针对学生群体中的“拖延症”现象某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件该软件具有如下功能： 目标专注：45分钟内专注于要完成的学习任务直到铃声响起休息5分钟后重新进入学习任务分析：将无法一次性解决的复杂对学习任务的完成情况进行实时统计同伴激励：同伴各自将学习任务完成情况上传至平台相互激励同学们从哲学角度对这一设计进行讨论下列分析合理的有(　　)目标”强调意识的目的性能使我心无旁骛抓紧时间任务拆分”把整体分解成部分避免因为任务庞大而畏难不前　③“量化评估”创造了新的规律督促我有条不紊地完成任务　④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要大家会因此不甘落后　　　　　　B．①③解析：“目标”强调了意识的目的性任务拆分”是把整体分解为部分均正确；规律是客观的是不能创造的错误；“同伴激励”强调了外因(即外部矛盾)对事物发展的重要性但外因只是事物发展的条件内因(内部矛盾)才是事物发展的根据不能说外部矛盾的作用更重要不选故本题选择A。答案：A(2016·全国Ⅰ卷)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作究竟是三分成(　　)事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾　③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化　④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面解析：矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的方面叫矛盾的B。答案：B(2016·全国Ⅰ卷)如图漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得(　　) 《学习先进经验》学习他人经验就能更好地发展自己　②先进经验通过实践能够转化为现实的东西　③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　④事物的表面联系与本质联系的区别解析：本题是漫画类试题要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画中的《学习先进经验》可以看出一些人没有具体问题具体分析混淆了表面联系和本质联系适合题意；①②不符合漫画主旨排除；故本题答案选D。答案：D(2016·江苏卷)在北京的胡同、百工坊博物馆深藏着很多身怀绝技的手工艺大师他们不断转变观念将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是(　　)要树立辩证的否定观　②要坚持共性与个性相统一　③创新推动社会制度的变革　④矛盾的特殊性寓于普遍性之中解析：通读材料和选项后首先确定④的说法错误因为是普遍性寓于特殊性之中排除B、D；确定②一定正确手工艺大师转变观念为传统手工艺注入了新活力；这不是“社会制度”的变革排除③正确答案是A。答案：A(2015·四川卷)按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同新型职业农民培育包括新型职业(　　)体现了辩证的否定是事物发展的环节　②体现了创造性思维能检验和发展真理　③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一　④通过变革生产关系促进了生产力发展解析：①③观点正确且符合题意题中传统培训与新型职业农民培育是新旧事物的发展体现了辩证的否定是事物发展的环节同时传统培训与新型培育既有共性又有个性题中做法坚持了答案：B 依据型非选择题的解题方法 【典题示范】　(2014·海南卷)阅读材料完成下列问题。为了发展素质教育我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围受到学生的普遍欢迎。运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。[解题思路]　 (2)调知识·析信息抽要点·组答案矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点它要求对具体问题做具体分析。具体分析学校的情况、学生成长的特点和社会发展的要求是开展“一校一品”活动的前提。各校根据具体条件有针对性地开展各具特色的“一校一品”活动为学生的个性发展搭建了平台。[方法总结]　 依据型非选择题通常考查学生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必为依托引导学生对设问进行发散思维；另一类是隐含类设问所指向的原因就隐藏在材料的具体表解答此类试题一般要做到“两审读、一发散、一结合”。所谓“两审读”第一是审读主干材料依据主干材料提取主体信息和主旨信息；第二是审读设问通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息明确问题核心以问题核心为中心发散相关有效知识点。“一结合”就是结合发散指向与设问核心正确作答。【对点