2017-2018年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 第二框 在实践中追求和发展真理练习 新人教版必修4.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程 第二框 在实践中追求和发展真理 神舟十一号成功发射 年10月17日我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭成功将神舟十一号载人飞船送入太空。据介绍神舟十一号载人飞船的目的是进一步考核载人天地往返运输系统的功能和性能特别是空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术等。茫茫宇宙浩瀚无垠我国航空航天事业艰难起步也并非一帆风顺。②但我们从未停止过探索太空的步伐。或许在不久的将来航天科技和航天工业的发展使我们能够把握更多的宇宙奥秘巨大的空间站将成为移动的太空城月球和火星将成为另一个“地球村”。③未来的道路可能更崎岖但我们将坚定地走下去。【设问】　运用“求索真理的历程”的知识分析我国探索太空过程的特点。第一步信息源 对接知识 ① 认识具有反复性 ② 认识具有无限性认识是螺旋式上升、波浪式前进的过程第二步：结合材料运用所学知识合理分析答案：(1)认识具有反复性探索太空受各种条件的限制对于客观事物的认识总要经过从实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成；(2)认识具有无限性作为认识对象的宇宙是无限变化的物质世界作3)认识的反复性和无限性决定了探索宇宙奥秘的过程是螺旋式上升或波浪式前进的我们应在实践中不断认识和发现宇宙奥秘不断检验我们的认识。基础巩固 ．吃就吃新鲜的”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下对大多数食品而言(　　)任何真理都是具体的　②任何真理都是有条件的　真理是对客观事物的反映　④真理与谬误无明显的界限　　　　　B．③④解析：任何真理都是具体的有条件的故①②符合题意；③④观点错误。答案：A一直以来人体干细胞都被认为是(　　)人们可以改变细胞生长规律使之造福人类　②生命现象是复杂的人们对其本质的认识需要一个过程　认识是不断发展的人们对细胞的原有的真理性认识被推翻　④人类认识是无限发展的追求真理是一个永无止境的过程解析：人们对人体干细胞生长规律的认识充满了曲折说明生命现象是复杂的人们对其本质的认识需要一个过程；人类认识是无限发展的追求真理是一个永无止境的过程符合题意；规律是客观的不能被改变说法错误；认识具有无限性真理是正确的认识原有的真理只会不断发展而不会被推翻错误。答案：D过去人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步人们发现物(　　)事物的复杂性决定了物质世界的不可知性　②人们对事物的认识受主客观条件的制约　③认识随着人类实践水平的提高而同步发展　④人类对真理的追求是一个永无止境的过程解析：①说法错误违背了思维和存在具有同一性的观点属于不可知论的观点故排除；③说法错误答案：D最近现代黑洞理论创始人之一的斯蒂芬·霍金再次以其与黑洞有关的理论震惊物理学界他重新定义了黑洞的边界认为黑洞其实是不存在的黑洞是一个拥有极端物理环境的灰色地带是灰洞。这告诉我们(　　)对复杂事物的认识是一个永无定论的过程　②认识经历多次正误反复过程后更接近真理　③应在实践中获得认识并检验认识的真理性　④人类追求真理的过程往往不是一帆风A．①② B．③④解析：材料告诉我们应在实践中获得认识并检验认识的真理性当选；①不选对复杂事物的认识并不是一个永无定论的过程；②不选认识经历多次正误反复过程后并不一定更接近真理；④当选材料表明人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的。答案：B能力提升斯坦福大学的研究人员研究发现环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个(　　)思维能正确反映客观存在　②认识具有反复性、无限性　③真理总是包含着谬误而存在　④实践永远是正确的、客观的　　　B．①② C．③④　　　D．②④解析：“这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解”反映出人们能正确认识客观事物正确；同时颠覆了人们以前对这种事物的理解说明认识具有反复性和无限性正确。答案：B这是一个“大数据”时代。有人认为大数据已成为“微时代”的伟大生产力将释放出巨大的价值；也有人认为大数据会威胁到知识产权、隐私保护甚至有人已经发出了要警惕“数据暴政”。人(　　)人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制大数据是复杂的、变化的人们无法把握其本质大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用真理是具体的、有条件的且往往是与谬误相伴而行的解析：人们对“大数据”有不同认识是因为人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制当选；B不选大数据是复杂的、变化的但人们并不是无法把握其本质；C不选大数据对认识和改D不选属于无关选项。答案：A阅读材料回答问题。材料　从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”再到可感、可知、可评价的“美丽中国”说明我们党的执政理念越来越尊重自然越来越尊重人民感受。建设“美丽中国”是全社会共同参与、共同建设、共同