2017-2018学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定课件 新人教A版必修2.pptVIP

2.3　直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1　直线与平面垂直的判定 1.理解并掌握直线与平面垂直的定义,明确定义中“任意”两字的重要性. 2.掌握直线与平面垂直的判定定理,并能解决有关线面垂直的问题. 3.了解直线和平面所成的角的含义,并知道其求法. 1 2 3 1.直线与平面垂直 1 2 3 名师点拨 1.定义中的“任意一条直线”与“所有直线”是同义,与“无数条直线”不是同义. 2.直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊情况. 3.由直线与平面垂直的定义,得如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于该平面内的任意一条直线. 1 2 3 【做一做1】 已知直线l⊥平面α,直线m?α,则l与m不可能(　　) A.平行 B.相交 C.异面 D.垂直 解析:因为直线l⊥平面α, 所以l与α相交, 又因为m?α,所以l与m相交或异面.由直线与平面垂直的定义,可知l⊥m.故l与m不可能平行. 答案:A 1 2 3 2.判定定理 1 2 3 【做一做2】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1⊥AC,求证:AC⊥平面BDD1B1. 证明:因为四边形ABCD是正方形,所以BD⊥AC. 因为BB1⊥AC,BD?平面BDD1B1,BB1?平面BDD1B1,BB1∩BD=B, 所以AC⊥平面BDD1B1. 1 2 3 3.直线和平面所成的角 (1)定义:一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫做斜足.过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角. (2)规定:一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角是0°的角.因此,直线与平面所成的角α的范围是0°≤α≤90°. 1 2 3 归纳总结斜线与平面所成的角(空间角)是用斜线和其射影所成的角(平面角)来定义的,因此,其求解策略也是将空间问题转化为平面问题.要注意,斜线与平面所成角的大小不受选择点的位置的限制;作出斜线的射影是求斜线和平面所成角的关键. 1 2 3 【做一做3】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB1与平面ABCD所成的角的度数是　　　　　.? 解析:因为B1B⊥平面ABCD, 所以∠B1AB是AB1与平面ABCD所成的角.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1是正方形, 所以∠B1AB=45°. 答案:45° 1 2 1.理解直线与平面垂直的判定定理 剖析:(1)在判定定理的条件中,“平面内两条相交直线”是关键性词语,此处强调相交. (2)要判断一条已知直线和一个平面是否垂直,只需要在该平面内找出两条相交直线与已知直线垂直即可.至于这两条直线是否与已知直线有交点,这是无关紧要的. (3)判定定理是由线线垂直推导出线面垂直,其最终仍归结为证明线线垂直,即证明线与平面内的两条相交直线垂直. (4)判定线面垂直的方法有: ①利用线面垂直的定义:一条直线垂直于平面内的任意一条直线,则该直线垂直于这个平面; ②利用线面垂直的判定定理. 1 2 知识拓展过一点有且仅有一条直线与已知平面垂直,过一点有且仅有一个平面与已知直线垂直. 1 2 2.一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,这条直线不一定垂直于这个平面 剖析:如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,在棱AB上任取一点E,过点E作EF∥AD交CD于点F,则这样的直线能够作无数条.很明显直线AB垂直于平面AC内的无数条直线,而直线AB?平面AC;直线A1B1也垂直于平面AC内的无数条直线,而直线A1B1∥平面AC.其原因是,虽然这两条直线都垂直于平面AC内的无数条直线,但是这无数条直线是互相平行的,没有两条相交的直线,所以不满足直线和平面垂直的判定定理的条件“两条相交直线”.因此,一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,这条直线不一定垂直于这个平面. 题型一 题型二 题型三 题型四 【例1】 如图,已知PA⊥BC,AB是☉O的直径,C是☉O上不同于点A,B的任意一点,过点A作AE⊥PC于点E.求证:AE⊥平面PBC. 证明:因为AB是☉O的直径,所以BC⊥AC. 因为PA⊥BC,PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC. 因为AE?平面PAC,所以BC⊥AE. 因为PC⊥AE,且PC∩BC=C, 所以AE⊥平面PBC. 题型一 题型二 题型三 题型四 反思利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的步骤:(1)在这个平面内找出两条直线,使它和已知直线垂直;(2)确定这个平面内的这两条直线是相交直线;(3)根据判定定理得出结论. 题型一 题型二 题型三 题