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如何写笔
怎 样 写 好 钢 笔 行 书
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行书是我们工作、学习和生活中的实用字体。一个人能不能写好钢笔字,最终要落实到钢笔行书上。楷书是行书的基础,行书是楷书的流动写法。
现在,许多教师和学生写不好钢笔行书,与我国中小学写字教育不完善有直接关系。我国写字教育内容本应由小学阶段的楷书和初中阶段的行书两部分组成。目前,我国绝大部分小学都能按规定完成楷书写字教学任务。而到了初中,能按要求开设写字课的学校就寥寥无几了,初中写字教育几乎是一片空白,这正是师生写字不过关的直接原因。
其实,写好钢笔行书并不难,关键是看我们能否掌握楷书向行书转化规律的这把金钥匙。掌握这把金钥匙不是难事,即便通过自学也可以做到。
一、实用钢笔行书的难度很小
在学习钢笔行书之前,我们应该明确这么几个关系,这样就能够树立写好钢笔行书的信心了。
1、“书法”与“写字”的关系。写字的目的是交流信息,重实用性;书法的目的是抒情和欣赏,重艺术性。写字力求准确、规范、美观、快捷,具有求同性,客观性;书法则讲究含蓄高雅、意境深邃,具有求异性、主观性。写字力求以最短的时间较少的精力,尽快达到目标;书法则需以毕生的时间和精力去探索,其目标也是无止境的。归根到底,写字是书法的基础,书法是写字的艺术升华。实用钢笔行书显然属于“写字”范畴,是有客观规律的,是容易把握的。
2、毛笔字与钢笔字的关系。有人说要想写好钢笔字,应该先写好毛笔字,毛笔字是钢笔字的基础。对于“书法”而言这个说法是对的,而实用的“写字”就未必如此了。毛笔字无论在笔画还是结构上都比钢笔字复杂,用复杂做简单的基础显然不符合逻辑。老一代人先写毛笔字再写钢笔字是时代造成的(钢笔的普遍实用仅是解放以后的事),并不是练字的必然过程。现在,许多钢笔字很好的人,他们根本就不会写毛笔字。
3、楷书与行书的关系。对于“书法”而言,若要使行书耐看、有艺术性,必须打牢楷书基础。楷书基础越牢,行书就越有神韵。从这个角度说,楷书练到什么程度都不过分。对“写字”而言,情况就不同了。只要有一定的楷书基础就可以转入行书的学习,而且必须实现这个转变。这里,不必象学习书法那样,非要有多么深厚的楷书功底。一般人根本就达不到那样的要求,也没有必要那样要求。因为,实用行书,只要求准确、规范、美观、流畅,便于人们识读即可。所以,对写字来说,楷书基础的要求不必那么硬性和严格。事实上,许多行书写得不错的人,他们的楷书根本就“拿不出手”,这难道不值得我们深思吗?楷书是行书的基础,行书是楷书的流动写法,行书的书写难度远远小于楷书。
一个人学习写字,若在楷书上下七分功夫,在行书上只要下三分功夫就行。而这三分的行书功夫往往具有画龙点睛的作用。俗话说:编筐窝篓,全在收口。学习行书就是收写字之筐的口。行书的投入效益比要比楷书的投入效益比大得多。只要我们能拿出一点时间,专门学习一下行书,我们的书写水平就会很快地得到极大的提高,甚至会产生一个飞跃。
从以上三个关系可以看出,钢笔行书的难度最小,是最容易掌握的。如果把毛笔楷书的难度系数定为1.0,那么钢笔楷书的难度系数则为0.7,而钢笔行书的难度系数仅为0.3。
二、楷书基础知识回顾
既然楷书是行书的基础,我们有必要回顾一下楷书基础知识。无论是楷书还是行书,都包含用笔、笔画、结构、章法等几个层面的训练内容。
1、楷书的用笔。毛笔楷书用笔十分复杂。最基本的要求是逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔。而钢笔由于笔尖细而硬,行笔时无中锋、侧锋之分(钢笔行笔都可看作是中锋行笔),起笔和收笔时亦无需逆锋和回锋,因此钢笔楷书用笔要比毛笔楷书用笔简单得多。
2、楷书的笔画。汉字由笔画(也叫点画)组成,笔画是构成汉字要素的最小单位。楷书笔画有点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种基本笔画,每种基本笔画又有若干种变化。笔画书写得好坏直接影响到字的效果。
3、楷书的结构。结构又叫结体或结字,是指将字的笔画接照一定的规则组合成字。只有精熟的笔法和合理的结构,才能写出优美的字来。关于楷书结字方法,可概括为八条规则,即:横平竖直、疏密匀称、比例适当、重心平稳、点画呼应、偏旁揖让、向背分明、变换参差。写字不象书法那样关注笔画的笔墨情趣,而更注重的是字的结构,可见结构在实用书写中的地位相当重要。
4、楷书的章法。完美的点画组成了单字结构,成篇的字由许多单字组成。各单字之间要笔笔呼应,行与行之间要顾盼萦带、行气贯注。这就是章法,也叫布局。楷书布局通常是横有行、纵有列。
我们练字时,笔画、结构和章法这三部分内容不可孤立对待,即要有阶段性的重点训练内容,更要注重全面的综合性练习,这样才能早见成效。字的好坏,在笔画、结构上只是毫厘之差。因此,练字必须对字帖进行反复和认真的观察、分析、比较。写字要用手更要用心。
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