统计时间课件第6章时间序列分析.ppt

统 计 学 概 论 内 容;第 六 章 时间序列分析;本章内容安排;学习目标; 一、时间序列的编制 二、时间序列的水平指标 三、时间序列的速度指标;时间序列的编制;如将我国历年的某产品产量发展情况按时间先后顺序排列起来就是一个动态数列。如表6—1所示。 由表6—1可看出，时间数列由两个基本要素构成：一是被研究现象所属的时间；二是反映现象在各个时间上的发展水平，亦称动态水平。; 时间序列 的 种 类; 总量指标时间序列是指将反映某种社会经济现象的一系列总量指标按时间的先后顺序排列而形成的序列。总量指标时间序列反映了社会经济现象总量在各个时期所达到的绝对水平及其发展变化过程。有时期序列和时点序列之分. 1、时期序列。是指由时期总量指标编制而成的序列。在时期序列中，每个指标都反映某社会经济现象在一定时期内发展过程的总量。;如表6－2所列的1990年—2001年我国税收基本情况就是一个时期序列。;时期序列的特点： （l） 序列中每一个指标，都是表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量。 （2） 序列中的各个指标是可以相加的。由于时期序列中每一个指标数值都是在一段时期内发展的总数，所以相加之后指标数值就表明现象在更长时期发展的总量。如全年的国内生产总值是一年中每个月国内生产总值相加的结果，各月份的国内生产总值又是月份内每天的国内生产总值之和。;时期序列的特点： （3）时期序列中，每个指标数值的大小与时期长短有直接关系。由于时期序列中每个指标都是社会经济现象在一段时期内的发展过程中不断累计的结果，所以一般来说，时期愈长指标数值就愈大，反之就愈小。 （4）时期序列中每一个指标数值，通常都是通过连续不断的登记取得的。;2、时点序列。指由时点总量指标编制而成的时间序列。在时点序列中，每个指标数值所反映的社会经济现象都是在某一时点（时刻）上所达到的水平。 表6－3所列的我国历年年末职工人数情况，就是一个时点数列。 ;时点序列的特点： （l）时点序列的每一个指标数值，都表示社会经济现象在某一时点（时刻）上的数量。 （2）时点序列中的每个指标不能相加。由于时点序列中的指标数值都是反映现象在某一瞬间的数量，几个指标相加后无法说明这个数值属于哪一个时点上的数量，没有实际意义。;时点序列的特点： （3）时点序列中每个指标数值大小和“时点间隔”长短没有直接关系。时点序列中每个指标只是现象在某一时点上的水平，因此它的大小与时点间隔的长短没有直接关系。例如，年末的人口数不一定比某月底的人口数大。 （4）时点序列中每个指标数值通常都是定期（间断）登记取得的。;相对数时间序列是指一系列相对指标按照时间先后顺序排列所组成的时间序列。它是用来反映现象各方面之间数量对比关系的发展变化过程及其规律。 表6—4所列的我国的民政事业费支出占国家财政支出的比重，就是一个相对数时间序列。;平均数时间序列由一系列同类平均指标按照时间的先后顺序排列而成的动态数列。反映的是社会经济现象一般水平的发展过程及其变动趋势。 表6－5所列的我国历年来职工平均工资情况，就是一个平均数时间序列。;编制和研究时间序列的意义;编制和研究时间序列列的意义;编制时间序列的目的，就是要通过同一指标在不同时间上的对比来分析现象的发展变化过程及其规律性。 时间的长短要统一 总体范围要统一 计算方法、计量单位要统一 经济内容要统一 ;图形描述;图形描述(例题分析);图形描述(例题分析);二、 时间序列的水平指标;发展水平;在下面的时间序列中: 由于发展水平所处的位置不同，有最初水平和最末水平。最初水平是指时间序列中第一项指标数值，它表示事物发展的原有基础；最末水平是指最后一项指标，它表示事物发展的在一定时期内的最终结果。这里其中 就是最初水平， 是最末水平，其余的就是中间各项水平，简称为中间水平。;为了计算时间序列速度指标，需要将不同时间的发展水平进行比较。 对比时把所要研究的那个时期（时点）的发展水平叫做报告期发展水平（或计算期水平），简称报告期水平； 把用来作为对比基础时期（时点）的发展水平叫做基期发展水平，简称基期水平。 报告期水平和基期水平不是固定不变的。它根据研究目的的不同和时间的变更而改变。 ; 平均发展水平是时间序列中各不同时期发展水平计算的平均数，又称序时平均数或动态平均数。 总量指标序时平均数的计算是解决其他两个序时平均数计算的关键; 1、由时期序列计算序时平均数 式中 —— 序时平均数 —— 各时期发展水平 —— 时期项数;[例1] 某商业企业2002年各月商品销售额资料如表6 -6所示。;如：第一季度月平均销售额= （万元）