色彩学课程设计总结(高分作业).docVIP

《颜色测量与计算》课程设计实验一 用工具软件进行颜色计算，分析与比较一 实验目的：对颜色进行测量对测量数据进行计算 分析和比较；样品光谱反射率曲线不同颜色感觉与光谱反射率曲线的对应关系； 色品图，并样品置于色品坐标中；了解显示器不同饱和度的红绿蓝的色品点的分布。二 实验仪器：X-Rite Swatchbook分光光度计，X-Rite Monitor Optimizer 色度计 Colorshop软件。三 实验内容：⑴测量反射物体的光谱反射率⑵绘制所测样品的光谱反射率曲线，注意不同颜色感觉与光谱反射率曲线的对应关系⑶绘制反射物体与标准光源S(入)作用以后的反射光光谱曲线（颜色刺激函数），与标准观察 者函数作用以后的光谱曲线（锥体细胞颜色响应）⑷计算D65照明体下样品的三刺激值X,Y,Z和色品坐标x，y，与加权函数计算的方法比较。⑸绘制CIE-xy色品图，并将样品色品坐标显示在xy色品图，说明坐标位置与颜色感觉。⑹将上述计算结果与直接测量数据进行比较⑺测量显示器上的最饱和红绿蓝及其不同饱和度的原色梯尺XYZ三刺激值，计算其色品坐标 xy和L*a*b*,并标在xy，图中，并分析颜色感觉与坐标规律。⑻在显示器上测量RGB为（255.255.0），（0.255.255），（255.0.255）的颜色，标在xy和图中， 并讨论这些颜色三刺激值和色坐标与最饱和红绿蓝颜色的关系和规律。 四 测量与