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MBA排列组合及概率初步
第五章 排列组合与概率初步
一、两个基本原理
思考:从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船.一天中,火车有4班,汽车有 2班,轮船有 3班,问一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有
N=m1十m2十…十m
种不同的方法.
思考:由A村去B村的道路有3条,由B村去C村的道路有2条.从A村经B村去C村,共有多少种不同的走法?
乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有
N=m1 m2…m
种不同的方法.
例1 书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书.
(1)从中任取一本,有多少种不同的取法?
(2)从中任取数学书与语文书各一本,有多少的取法?
(1)6+5 (2)6×5
例2 (1)由数字l,2,3,4,5可以组成多少个数字允许重复三位数?
(2)由数字l,2,3,4,5可以组成多少个数字不允许重复三位数?5
(3)由数字0,l,2,3,4,5可以组成多少个数字不允许重复三位数?
(1)53=125 (2)5×4×3=60 (3)5×5×4=100
例3 从甲地到乙地有2条陆路可走,从乙地到丙地有3条陆路可走,又从甲地不经过乙地到丙地有2条水路可走.
(1)从甲地经乙地到丙地有多少种不同的走法?
(2)从甲地到丙地共有多少种不同的走法?
(1)2×3=6 (2)2×3+2=8
二、排列与排列数公式
1、排列
从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素(被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
如果元素和顺序至少有一个不同。则叫做不同的排列。元素和顺序都相同的排列则叫做相同的排列。
练习:由数字1、2、3可以组成多少个无重复数字的两位数?
2、排列数公式
从n个不同元素中,任取m()个元素的所有排列的个数叫做从n个元素中取出m元素的排列数,用符号(或)表示.
排列数公式:=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)
全排列:=n(n-1)(n-2)…1=n!
规定:0!=1
练习:= ; = ;=
例1:(1)7位同学站成一排,共有多少种不同的排法?
解:问题可以看作:7个元素的全排列——=5040
(2)7位同学站成一排,其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法?
解:(优先法)甲“优先排好”,问题可以看作:余下的6个元素的全排列——=720
(3)7位同学站成一排,甲、乙只能站在两端的排法共有多少种?
解:(优先法)根据分步计数原理:第一步 甲、乙站在两端有种;第二步余下的5名同学进行全排列有种,则共有=240种排列方法
(4)7位同学站成一排,甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种?
解:(捆绑法)先将甲、乙两位同学“捆绑”在一起看成一个元素与其余的5个元素(同学)一起进行全排列有种方法;再将甲、乙两个同学“松绑”进行排列有种方法.所以这样的排法一共有=1440种.
(5)7位同学站成一排,甲、乙两同学不能相邻的排法共有多少种?
解法一:(排除法)
解法二:(插空法)题目要求甲和乙两个人必须隔开。首先将其余5个人排列,有种排法,则这5个人中间和两端共有6个空位置,是: ︺ □ ︺ □ ︺□ ︺□ ︺□︺,此时可将甲、乙两人“插空”到6个空位置中的任意两个位置,有种插法。由乘法原理,共有=3600种排队方法。
(6)7位同学站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种?
解法一(直接法):第一步,从(除去甲、乙)其余的5位同学中选2位同学站在排头和排尾有种方法;第二步,从余下的5位同学中选5位进行排列(全排列)有种方法,所以一共有=2400种排列方法。
解法二:(排除法)若甲站在排头有种方法;若乙站在排尾有种方法;若甲站在排头,且乙站在排尾则有种方法。所以甲不能站在排头,乙不能排在排尾的排法共有-+=2400种。
三、组合与组合数公式
1、组合
从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.
注:1.不同元素 2.“只取不排”——无序性 3.相同组合:元素相同
练习:判断下列问题哪个是排列问题,哪个是组合问题:
⑴ 从A、B、C、D四个景点选出2个进行游览;(组合)
⑵ 从甲、乙、丙、
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