二级心理案例.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二级心理案例

案例一(神经症)神经衰弱 1、该求助者目前的状态整理如下: (1)精神状态:注意力不集中,记忆力下降,自控能力差,易急惹,焦虑。 (2)生理状态,即躯体异常感觉:头痛,头晕,疲劳,全身酸痛,睡眠障碍。 (3)社会功能状态:学习的效率降低,社会交往很少。 2、该求助者的主要症状如下: (1)易兴奋、易疲劳。(2)烦恼。(3)易激惹。(4)紧张,焦虑。(5)注意力不集中。(6)记忆力减退。(7)回避行为。(8)睡眠障碍。(9)头部有不适感。(10)食欲差。 3、对该案例进行初步诊断和鉴别诊断的程序如下: (1)根据既往病史或体检结果,判断求助者的心理问题是否存在器质性病变基础。 (2)根据区分心理正常和心理异常的原则,自知力程度,是否存在幻觉、妄想等精神病性症状,判断求助者是否存在精神病性问题。 (3)根据求助者内心冲突的性质,判断是否存在神经症性问题。 (4)如果求助者内心冲突的是变形的,根据神经症简易评定法,判断求助者是否可以确诊为神经症。 (5)根据求助者的主导症状以及不同种类神经症的诊断要点,确定神经症的类型,形成初步诊断。 (6)与具有类似症状的其他类型神经症相鉴别。 按照上述程序,对该案例形成以下初步诊断和鉴别诊断结果: (1)该求助者的心理问题无器质性病变基础。 (2)该求助者无精神病性问题 (3)该求助者存在变性冲突,表现为:因与同学因一件小事争吵后,就总觉得人家跟自己过不去,尽量避免与他人接触。 (4)根据神经症简易评定法,该求助者病程一年以上,3分;精神痛苦无法自行摆脱,2分;学习成绩明显下降,避免与他人接触,有回避行为,但仍能坚持上学,社会功能受损程度,2分。总分7分,可以确诊为神经症。 (5)该求助者的主导症状是与精神易兴奋相联系的精神易疲劳,并伴有烦恼、易激惹等情绪症状和头部不适、睡眠障碍等躯体症状。与神经衰弱的诊断要点相符合,据此初步诊断为神经衰弱。 (6)与其他类型神经症相鉴别: ①该求助者虽然心情不好,但是没有出现全天大部分时间的情绪低落或兴趣减少,可以排除抑郁发作和抑郁神经症。 ②该求助者虽然有焦虑情绪,但是有具体内容,不是无名焦虑,可以排除广泛焦虑。 ③该求助者虽然有回避他人的行为,但是其内心感受来源于总想着与同学以前的矛盾,而不是与处境不相符的担心和害怕,可以排除恐怖神经症。 ④该求助者虽然有想摆脱但摆脱不了的内心冲突,但是这种冲突继发于当前的痛苦状态,痛苦不是由于这种冲突引发的,可以排除强迫性神经症。 4、对该案例应该选择EPQ、SCL-90、SDS、SAS四钟测验进行检查。 5、咨询师的责任: (1)遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规。 (2)帮助求助者解决心理问题。 (3)严格遵守保密原则,并说明保密例外。 6、按照神经症临床评定方法对该求助者的临床表现进行的量化评定: (1)病历:1年以上,评为3分。 (2)精神痛苦程度:自己摆脱不了,需借助别人的帮助才能摆脱,评为2分。 (3)社会功能:学习效率显著地下降,回避社交场合,评为2分。 总分为7分,神经症的诊断成立,精神痛苦程度和社会功能改变超过3个月。 7、该案例的咨询目标如下: (1)近期目标: ①改变求助者认为那位同学总跟自己过不去的错误认知。 ②缓解情绪症状。 ③改变社会交往状况。 (2)远期目标:促进求助者心理健康发展,达到人格完善。 8、对确定的咨询目标的有效性的评价如下: (1)改善认知、行为和情绪属于心理学性质。 (2)减轻求助者的痛苦,最终达到心理健康是积极的。 (3)拟定的咨询目标,从求助者自身的能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件都是可行的。 (4)改变求助者的错误认知、行为和情绪是具体的,可以操作的。 (5)本案例拟订的咨询目标能够量化,可以通过问题的改善程度来体现,因此是可以评估的。 (6)本案例拟订的咨询目标是双方商定的,符合求助者的愿望,咨询师能够解决,对双方来说是可以接受的。当双方意见不一致时,能够以求助者为主;当咨询师无法认可求助者的目标时,应终止咨询或转介。 (7)拟订的咨询目标中,改变认知、行为和情绪是具体的目标,促进求助者心理健康发展,达到人格完善是长远目标,符合多层次统一的要求。 案例二(社交恐怖症) 1、该求助者目前的身心和社会功能状态整理如下: (1)精神状态:注意力不集中,记忆力下降,自控能力差,易激惹,焦虑,恐怖。 (2)生理状态:睡眠不好,食欲下降。 (3)社会功能状态:工作中经常出差错,社会交往很少,与外界接触困难,恋爱失败。 2、该求助者的主要症状如下: (1)恐怖。(2)焦虑。(3)易激惹。(4)回避行为。(5)注意力不集中。(6)记忆力减退。(7)睡眠障碍,食欲下降。 3、咨询师还需了解的资料如下: (1)家族史。(2)疾病史。(3)既往心理咨询史。(4)心理测验情况。(5)

文档评论(0)

381697660 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档