九年级语文下册《那树》课件4-人教新课标版.pptVIP

关于作者 走近那树 1、请你概述一下那棵树的故事。 2、结合课文有关语句说说: 那是一棵 的树。 好大一棵树，在其命运描述中渗透了作者怎样的思想感情？（友情提醒：找找关键词） 寻读感悟 1、人类对树的态度。 2、蚂蚁对树的态度呢？ 体验反思 人类在城市中挤走了最古老也最长久的一簇绿荫，那依靠生命之绿才得以繁衍的性灵，离灾难还远吗？人类会为今天的行为后悔吗？ 教学目标 1 ．积累理解重点词语，整体把握课 文内容,探究文章主旨。 2．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。 3．正确认识人与自然的关系 ，正确 认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。  “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情，树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。  “绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎。撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮。惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。 * * 王 鼎 钧 (台 湾) 王鼎钧：台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们