二年级语文上册-开天辟地-6教案-语文S版.docVIP

开天辟地教学目标1.认识“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。3.了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。教学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学难点有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。教学时数2课时。教学准备搜集神话故事，尤其是中外有关创世纪的神话故事。教学过程一、故事导入1.简介中国的神话故事。2.“我记忆中的神话故事”。交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。3.揭题：（这样的设计，尊重了学生急于展示自已的感受。又能让学生对古代神话故事产生浓厚的兴趣，自然而然地进入课文，让学生有一种强烈的阅读愿望，为学习本课奠定感情基础。）二、初读感知1.识记生字。自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。b.同座互相认读生字，交流记字方法。2.读通课文。自由练读课文。b.同座合作检查课文朗读情况。3.感知文意：这篇课文主要讲了什么？三、研读交流。1.学生自读课文，谈谈对人类的老祖宗盘古的印象，并说一说为什么会留下这样的印象。2.重点研读课文第二自然段。“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”读一读，想