初中中心对称讲义~定稿.doc

中心对称期中复习 班级 姓名 一、“温故知新” 1.如图，把△ABC绕点C顺时针旋转350，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D，若∠A′DC=900， 则∠A度数为 。 2.如图，△ABC为等边三角形，D是△ABC内一点，若将△ABD经过旋转后到△ACP位置，则旋转中心是__________，旋转角等于_________度，△ADP是__________ 三角形. A′ A′ B′ D 3.如图，△ABC与△CDE都是等边三角形，图中的三角形__________和三角形_______可以旋转_______度互相得到. 4.一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后，就能与它自身重合，这个角度至少是__________________度. 5.下列图形中：（1）线段；（2）等腰三角形；（3）等腰梯形（4）平行四边形；（5）矩形；（6）菱形；（7）正方形；（8）圆，既是轴对称图形又是中心对称图形的有 （填写序号）. 二、“以一当十” 1、如图1，△ABC是等边三角形，D是BC上一点，△ABE是△ACD经过旋转形成的.则 （1）旋转中心是 ，旋转角是 度； （2）连接DE，则△ADE的形状是 ； （3）请在图中画出AC的中点M以及M点经过上述旋转后的对应点N. 2、如图所示，（1）作出△ABC关于直线m的对称图形△Ａ１Ｂ１Ｃ１； （2）作出△ABC关于点O对称的图形△Ａ２Ｂ２Ｃ２ EDC E D C B A 3、如图：E是正方形ABCD内一点，将⊿ABE绕着点B按顺时针方向旋转到⊿CBF。 （1）旋转角为____度； （2）若BE＝3，求EF长和点E走过的路径长。 4、如图，已知. （1）将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°，得到对应△ADE，请画出△ADE； （2）连接BD,写出的形状（只写结果，不需证明）. 5、画出将⊿ABC绕着点O逆时针旋转900后所得的⊿A/B/C/。 6、已知：如图，在△ABC中，∠BAC=1200，以BC为边向形外作等边三角形△BCD，把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到△ECD，若AB=3，AC=2，求∠BAD的度数与AD的长. 三、“牛刀小试” 1．下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A．等边三角形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．正六边形 2．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） 3．下列说法中错误的是（ ） A．平行四边形、长方形、正方形都是中心对称图形，对角线的交点是它们的对称中心; B．旋转对称图形不一定是中心对称图形; C．中心对称图形一定是轴对称图形; D．在成中心对称的两个图形中，连接对称点的线段都经过对称中心 4．4张扑克牌如图（1）所示在桌子上，小敏把其中一张旋转180°后得到如图（2）所示的图形，那么她所旋转的牌从左数起是（ ） A．第一张 B．第二张 C．第三张 D．第四张 5.将一图形绕着点P顺时针方向旋转50°后，再绕着点P逆时针方向旋转150°，这时如果要使图形回到原来的位置，需要将图形绕着点P按什么方向旋转的角度是（　　）． A、顺时针方向100° B、逆时针方向50 C、顺时针方向200° D、逆时针方向100° 6.下图的四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有（ ）． A、1个　 B、2个　　　　 C、3个　 D、4个 7．把26个英文字母按规律分成5组，现在还有3个字母没有填上，请你按原规律补上所缺字母． （1）FRPJLG________； （2）HIOX________； （3）NS________； （4）BCKED________； （5）VATYWU________． 8.如图1，把△ABC绕边AC的中点O旋转180°到△CDA的位置，则BC=______，∠BAC=_____，△ABC与△CDA关于点O成________对称． 9.如图：如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合，那么图形所在的平面可以作为旋转中心的点共有____个． 11.如图：△OAB绕点O旋转180°后得到△OCD，连接AD、BC，得到四边形ABCD，则AB_____CD（填位置关系），与△AOB成中心对称的是________，由此可得AD_____BC（填位置关系）． 1