除数是两位数除法巩固.doc

龙文个性化辅导讲义 （2010 ~ 2011 学年 第 1 学期） 任教科目： 数 学 授课题目： 除数是两位数的除法巩固 年 级： 四 年 级 龙文师资培训部编制 教务长签名：__________ 日期：__________ 龙文个性化辅导教案 授课教师 授课对象 授课时间 12 月 12 日 授课题目 除数是两位数的除法巩固 课 型 专题授课 授课课时 二小时 教学目标 被除数÷除数=商……余数 被除数=除数×商＋余数 除数=（被除数—余数）÷商 被除数，除数，商的变化规律 教学重点和难点 积，与商的变化，错中求解，求出正确的数 参考教材 教材，鄂教版小学数学四年级教材知识与技能要点 教学内容 备注 460÷30= 46÷3= 650÷40= 65÷4= 790÷60= 79÷6= 850÷70= 85÷7= 9100÷600= 91÷6= 有余数的除法，被除数和除数同时扩大相同的倍数，余数也扩大相同的倍数。 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商 51、选择对试商情况的正确判断。 5 9① 31）184 A、商大了 B、商正好 C、商小了 9 6② 12）102 A、商大了 B、商正好 C、商小了 6 ③ 74）575 A、商大了 B、商正好 C、商小了 2、大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同？相同的在括号内画 “√”，不同的画“△”。 请你来当小裁判。 1、270里面有90个30。 （ ） 2、408÷68的商是一位数。 （ ） 3、甲数除以乙数 商15;如果甲数和乙数都扩大3倍,商就是45.( ) 4、用100元钱最多可以买3颗篮球。 （ ） 5、 1520÷50=30……2 （ ） 用心选一选。 1、被除数除以10，除数（ ），商才能不变。 A、乘以10 B、除以10 C、不变 2、根据42÷7=6可以知道 84÷14=（ ） A、6 B、12 C、60 3、60×□＜492，□里最大能填（ ）。 A、7 B、8 C、9 4、□46÷73，如果商是两位数，□里最小填（ ）。 A、5 B、7 C、9 5、爷爷今年91岁,小丽今年13岁,爷爷的年龄是小丽的（ ）倍。 A、5 B、6 C、7 总结：被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变 被除数不变，除数扩大或缩小几倍，商就缩小或扩大几倍 除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小几倍 应用题： 一个长方形长增加6米或宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。原来面积多少平方米？ 化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？ 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？ 4.李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅