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《农村普通高中学生职业生涯规划教育探究》文献探究综述摘要： 当前，我国普通高中学生职业生涯规划教育严重缺失，影响了学生的职业选择和终身可持续发展。对普通高中学生进行职业生涯规划教育刻不容缓。文章对普通高中学生生涯规划研究的现状、取得的成果，以及存在的问题进行了分析综述，并提出对当前研究的启示。 关键词： 普通高中 职业生涯规划 研究现状 普通高中特别是农村普通高中学生职业生涯规划教育，是当前普通高中教育过程缺失的教育内容。进入高中阶段，虽然面临就业和升学的专业选择，但学生对自己的当前生活，未来的专业发展缺少科学的认识，一片迷茫。《中国青年报》上一篇名为《大学生转专业还需谨慎》的文章报道：“有1/3以上学生对所学专业不感兴趣。……在高考填报志愿时根据自己兴趣爱好填报的只有35%，……80%的学生在填报志愿时对所填专业不是很了解。”造成这一现状的原因很多：如一些学生对自己缺乏了解。主要指学生对自己的兴趣、能力、风格缺乏了解，又没有在专业人士的指导下进行自我探索，导致很大一部分学生选错专业。普通高中学生职业生涯规划教育，作为课程来进行开发和研究是一项系统工程，需要我们在广泛占有他人智慧结晶的基础上才能完成。 一、综观国内研究现状 我国许多教育工作者在青少年职业生涯规划教育方面进行了一些相关研究并取得了一些成果。如徐州市教育科学“十一五”规划课题：基于心理辅导的中职生职业生