《美容实用技术》教学改革探究及实践.docVIP

《美容实用技术》教学改革探究及实践教学方法是教师传授并指导学生掌握知识技能、培养学生健康成长的方式。目前，教育者面临的最大挑战是如何在传统“教师讲，学生听”的教学模式中融入新的教学理念。《美容实用技术》是一门专业性很强、以技术技能操作为主要体系的医学美容技术专业主干课程。在整个教学中始终坚持理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外活动相结合、融知识传授、能力培养、素质教育于一体的新教学理念，通过改革加强了教学内容、教学方法、教学手段及考核方法，突出学生实践技能的培养，旨在培养就业工作岗位需要的适用性人才。主要体现在以下几方面。 1教师教学观念的转变 现在教学方法的突出特点是：以发展学生智能为出发点，充分发挥教师的引导作用、调动学生的学习积极性，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。要转变教学观念，统一思想，树立学生为主体的观念，让学生成为学习的主人，全面发展，成为多层次多规格的人才；教法改革要服从人才素质培养，以全面提高教学质量为目标的思想。教师要具有新教育思想发展的动态观念，不断更新、丰富教学思想；要有全面发展的整体观念，培养多层次多规格的人才；要有重视实践的观念，应让学生在实践活动中锻炼成长；要有教书育人的观念，以培养四有人才为宗旨。建议以教研室为单位，定期召开教师教学观念专题会议，共同探讨教学理念，保证整个教学过程中新的教学观念贯彻始终。 2讲授教材内容与