《西方经济学》课程改革探析.docVIP

《西方经济学》课程改革探析随着我国高等教育大众化步伐的加快，培养创新应用型人才已经成为高等院校的重要目标和一致追求。而《西方经济学》课程是教育部规定的经济管理类人才培养的核心专业基础课程，在整个经济管理类专业课程体系中占有至关重要的地位。按照创新应用型人才培养的要求，《西方经济学》课程的教学不仅要加强基础理论知识的培养，更要加强创新能力与应用能力的培养。有鉴于此，本文将《西方经济学》课程的教学放置于我国经济社会转型的背景下，结合《西方经济学》的课程属性和特征，从教学理论、教学方法以及教学手段提出了三位一体的《西方经济学》课程改革与创新的有效路径。 一、创新教学内容，强化西方经济学理论的系统性、层次性和拓展性 创新型应用人才的培养应建立在扎实的理论基础上。《西方经济学》主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论和经济政策，是对市场经济运行规律的抽象与概括，具有逻辑严密、纷繁复杂以及动态演化的理论体系。为此，首先应该按照一定的逻辑主线建构西方经济学的基本理论框架，为学生呈现出西方经济学的全景图，从而使学生从整体上掌握西方经济学的基本内容体系，为其他经济管理类专业课程的学习奠定理论基础和提供方法指导。从西方经济学发展演变看，西方经济学主要包括微观经济学和宏观经济学两个部分。它们之间并不是孤立的，我们可以通过“无形之手”和“有形之手”的逻辑关系实现有效衔接，并贯穿于整个西方经