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【导入】“假不假，白玉为床金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来找金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这几句顺口溜，是《红楼梦》中对金陵四大家族：贾、史、王、薛的描绘，作者以自己的笔，描绘了他们由盛而衰的经过。我们今天就来阅读其中的一小部分《贾芸谋差》。;贾芸谋差;《贾芸谋差》节选自《红楼梦》第二十四回 ;《红楼梦》 曹雪芹;作者简介;曹雪芹;《红楼梦》简介： 《红楼梦》有“中国封建社会的百科全书”之称，是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。 小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族（贾史王薛）的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。《红楼梦》 又名《石头记》 。《风月宝鉴》、《金陵十二钗》 ，后四十回为高鹗所续。据说《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”;作品《红楼梦》简介;金陵十二钗;金陵十二钗;金陵十二钗;金陵十二钗;学习目标;字词积累; 初步感知 本文的主要人物是谁？讲了他的哪些事？;文章层次划分 第一部分：打探消息（1-4）贾芸在贾链处打探消息，为后文谋差做准备。表现出伶俐乖巧性格。 第二部分：筹钱买礼（5-10）在舅舅家受训、受辱。偶遇倪二，受资助。 第三部分：送礼奉承（11-17）给王熙凤送礼，为谋差铺路。 第四部分：得差遂愿(18)贾芸得到了园中种花的差事，达到了自己的目的。 ;阅读与探究;卜世仁的“三板斧”;贾芸的“三回敬”;卧虎藏龙、笑里藏刀、绵里藏针、 藏头露尾、深藏若虚、包藏祸心、 善刀而藏、慢藏诲盗、藏巧于拙、 用行舍藏、藏锋敛锐、藏锋敛颖、 拉捭摧藏、匿影藏形、隐介藏形、 藏垢纳污、藏诸名山、烹狗藏弓、 谩藏诲盗、什袭珍藏、积箧盈藏、 行藏用舍、什袭而藏、藏怒宿怨、 知来藏往、东藏西躲、烹犬藏弓、 家藏户有、邺架之藏、露影藏形;阅读与探究;阅读与探究;分析倪二人物形象;阅读与探究;阅读与探究;王熙凤的心机与权术;赏析文章;赏析文章;1:不要让贾芸看轻自己.2:显示自己大权在握 3:让贾芸感恩于自己 4:满足自己的虚荣心;赏析文章;赏析文章;阅读与探究;赏析文章;赏析文章;赏析文章;赏析文章;赏析文章;赏析文章;人物分析;课文小结;读后感悟;你想了解王熙凤，贾芸的命运结局吗？;袭人楔遭渍施牲骗晃拼陀鸣戴肛饱挨雏表川疚胎呸瘪向在瘪芝焊蛇觉揖戍11, J i AYU你听poor11, J i AYU你听poor;拓展延伸;借什么“风”上什么“云”;借什么“风”上什么“云”;概 说 紫 鹃 ;概 说 紫 鹃;课文小结;课堂训练;2．下列各句中加点成语使用错误的一句是（ C ）;3．对茅盾在文中的观点概括有误的一项是：（ C ）;4．对《红楼梦》一书评说有误的一项（ B ）;文中写了四个人物，请选其中一人，分析其性格。如：王熙凤：语言甜蜜，办事精明，独揽大权，性格泼辣。贾芸：聪明乖巧，很有心计，善于逢迎。为人孝顺思维灵活。卜世仁：冷漠、为富不仁、吝啬。倪二：为人豪爽、热心、重情义。【小结】贾芸思维灵活，说话圆滑、为人孝顺。他在贾琏、凤姐之间穿插的游刃有余，从舅舅那里碰了一鼻子灰后“恐他母亲生气，便不说起卜世仁的事来”，?脂砚斋评“??哥亦善谈，井井有理”、“孝子可敬”。;作业