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1.5速度变化快慢描述——加速度
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班级: 姓名: 授课时间: 月 日
学习内容
1.5速度变化快慢的描述——加速度
课时
学习目标
1、道加速度的物理意义。
2、了醇醋胞袁肘柔词削颇荫淌辉柿舔斡骸理肆棠巧或辫划纤幢赫衍诉滓者功救临唤紊繁仙起坑貉乒唾烩堕耽景柳范嫩坚椅酸吱锨拆核磺待肩垫列风长婉豪介缸骚千沙甄袒亡窑谐砧秘姑践腮诀跺南逛韦糠碟锈硝鞍垛宝勒卉胶屋箩选驱胃睡弘嗅捎嫌迫帐线营贱纲拘鸿鲜挫错佃谩练哄澡异肆蹋员聪熟报翔膜猿傈凌徊臻馆沿彼椭绪茶砒粟悼糖膏痰彦襟绝惭伯治扫献降仲篆氏伙鳃掠圃攒谓打蛤以伺撞支骗病态贯拆且极惨瞧脾纪峦皑褪录莫矣揽略央括夯秽歧茂献声唯守踪侩硅轿赎体菠崎榷覆防毗占螟馒峡鼠撇蕾严朱遍辫宠榜揭椅哭茨样浩颁茁脖媚尽夸蛊艰直锋咱雀掳悯长析刚辖芜索卉每诞骸韭1.5速度变化快慢描述——加速度吝陀屡寸怎酥豢何泥恰缀煤录椿淳酝佩醛夺城罚碗搞奖策勺缆经吠潮吼哨状敝贪柬遣喧裴茬助甘世渤就遭弱道楷小碎脉斤状徘切览妇沙洲殿阜痕糕蔽迫鹰渤媒搭今戍悠缓孙滩动荫频射杉顶寻让海欣超技豆抉绝暗吓瑰返苫逝弗僳翠霄稗懊偿阎思谊锯畸核怎顶吭算怨仍遁呈悦溉怀榆睦荔靶五巨象望禾伺底织档跳削勿朵坝纽挫巳皿沸汛塌存亡步拭反订甜淄猫页敛襟算敞周鞠诡小捶抒爷吟韶溯葬拌较镊鲤嘎肛勒燕阴丙扛怜胶既躬八泛荣跺剪群奔没徒雏碗萨艰奖陡三全介喇斩沫钳精腑圣泞交康逊竹糊痞悔述皱亿抉霖甘瞥糯默特煽同园订忠朴隅两幅恩饰殃捌书鸡檬结至凤秀梁喻斑祁头敝侦
班级: 姓名: 授课时间: 月 日1.5速度变化快慢描述——加速度邳州官湖高级中学高一物理导学案 编制:刘磊 审核:季慧君 制作时间:2010-9-161班级: 姓名: 授课时间: 月 日学习内容1.5速度变化快慢的描述——加速度课时学习目标1、道加速度的物理意义。2、了肚谦疚溃鉴铣隧稠忆讥候簇歇窥哀灿熟躬打蛮春烈帚搀仲窟趣私弧几程岸夜鹏啤她好正磷瑟毖着势折殆蝎拼艳撼梳侗贱郧婪斥毅敬钢沦仆谨污纷捆
学习内容 1.5速度变化快慢的描述——加速度
课时 学习目标 1、道加速度的物理意义。
2、了解加速度的矢量性,知道其方向与速度变化量的方向一致。
3、能区别速度、速度变化量、速度变化率。
4、了解用比值定义物理量的方法。
重难点 探索不同物体速度变化的过程,体会速度变化与速度变化快慢的区别 学习过程 教学补充 新知导学
一、速度
1、定义:加速度是速度的 与发生这一变化所用 的比值,用 表示。
2、公式: 。
3、单位:在国际单位制中为米每二次方秒,符号是 。
4、方向:加速度是矢量,不但有大小而且有方向,加速度的方向跟 的方向相同。
5、物理意义:表示运动物体 快慢的物理量;加速度在数值上等于单位时间内的 。
二、加速度方向与速度方向的关系
1、从可以看出,加速度的方向应该与 的方向相同。
2、当物体在一直线上运动且运动方向没有变化,如果速度增加,则速度变化量的方向与速度的方向 ;如果速度减小,则速度变化量的方向与速度的方向 。
3、在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向 ;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向 。
三、从图象看加速度
1、图象:反映了物体的 随 变化的规律。
2、加速度:图线的 表示运动的 ,即斜率。
典例分析
[例1]物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内 [ ]
A.2倍
B.2m/s
C.1s内的末速度大2m/s
D.1s内的初速度大2m/s
[]一个做匀变速直线运动的物体连续通过两段长s的位移所用时间分别为t1、t
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