1.5速度变化快慢描述-加速度(一).doc

1.5《速度变化快慢的描述-加速度（一）》 编写：??? ?定稿：? ???审核：? ???使用时间：?? 月? 日?学生姓名：?????班级：?????学号：????? 【学习目标】 1．理解加速度得概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2．知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的该变量的方向一致。 3、会计算加速度 【自主学习】 想一想：如何计算速度变化？的运算是矢量运算，还是标量运算？ 填一填： 1．物理意义：描述物体速度变化的 。 2．定义：速度的 与发生这一变化所用时间的比值。 3．表达式： 议一议：如何判断物体是做加速运动还是减速运动？ 根据加速度方向和速度方向间的关系，只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速。 填一填：加速度的方向与 的方向相同。在直线运动中，速度增加时，与 ，速度减小时，与 。 想一想：加速度与速度、速度变化量有什么联系？ 填一填：（1），表示运动 ；（2），表示速度 ；（3），表示速度改变的 ，是速度的变化率。 做一做：某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10秒内速度从5m/s增加到25m/s，如果遇到紧急情况刹车，2秒内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小。 互动探究： 探究一、如何理解速度、速度的变化量和加速度 问题1、如何理解速度的含义？ 问题2、如何理解速度的变化量？ 问题3、如何理解加速度？ 例1．下列说法中正确的是（ ） A．物体的速度为零时，加速度一定为零 B．物体的速度变化越快，加速度就越大 C．物体的速度变化量越大，加速度就越大 D．物体运动的加速度等于零，则物体一定静止 变式1、由可知( ) A．a与Δv成正比 B．物体的加速度大小由Δv决定 C．a的方向与Δv的方向相同 D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度 探究二、加速度方向与速度方向的关系的理解和应用 问题1、加速度是正值一定做加速运动吗？加速度是负值一定做减速运动吗？ 问题2、怎样判断物体是做加速运动还是减速运动？ 例2．根据给出的速度和加速度的正、负对下列情况中物体的运动性质的判断正确的是（ ） A．，，物体做加速运动 B．，，物体做加速运动 C．，，物体做减速运动 D．，，物体做加速运动 变式2、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ） 汽车的速度也减小 汽车的速度仍增大 当加速度减小到零时，汽车静止 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 探究三：如何应用公式求解加速度？ 问题1、如何确定公式中各个矢量的正负值问题？ 问题2、利用公式求解加速度时应注意哪些问题？ 例3．一质点做匀变速运动，初速度大小为2 m/s，3 s后末速度大小变为4 m/s A．速度变化量的大小可能小于2 m/s B。速度变化最的大小可能大于2 m C．加速度大小可能小于6 m/s2 D。加速度大小一定大于6 m 变式3、一辆汽车以72 km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小动物，于是立即刹车，汽车在4 s内停下来，使小动物免受伤害，如图1所示。试求汽车刹车过程中的加速度。 学后反思 已学会的： 需努力的： 基础达标（试一试，你能行！） 1．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大？（ ） A．从高速公路走，很快就能到 B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的 C．运用ABS新技术，汽车很快就停下来 D．协和式客机能在20000米高空飞行的很快 2．如果运动的物体有加速度，则该物体的速度大小和方向可能的情况是（ ） A．速度方向、大小都不变 B．速度方向变化，大小不变 C．速度方向、大小都变化 D．速度方向不变，大小变化 3．物体的加速度为m/s，物体的加速度为m/s，下列说法正确的是（ ） A．物体的加速度比物体的加速度大 B．物体的速度变化比的速度变化快 C．物体的速度一定在增加 D．物体的速度可能在减小 4．如果运动的物体有加速度，则该物体的速度大小和方向可能的情况是（ ） A．速度方向、大小都不变 B．速度方向变化，大小不变 C．速度方向、大小都变化 D．速度方向不变，大小变化 5．小木块以m/s的初速度自由冲上光滑斜面，2s末速度大小变为1 m/s，其加速度大小可能为________m/s或________ m/s。 能力提升（相信自己，你能做的更好！） 1.下列关于加速度的描述中，正确的是（ ） A．加速度在数值上等