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1.5速度变化快慢描述-加速度(一).doc

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1.5速度变化快慢描述-加速度(一)

1.5《速度变化快慢的描述-加速度(一)》 编写:??? ?定稿:? ???审核:? ???使用时间:?? 月? 日?学生姓名:?????班级:?????学号:????? 【学习目标】 1.理解加速度得概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的该变量的方向一致。 3、会计算加速度 【自主学习】 想一想:如何计算速度变化?的运算是矢量运算,还是标量运算? 填一填: 1.物理意义:描述物体速度变化的 。 2.定义:速度的 与发生这一变化所用时间的比值。 3.表达式: 议一议:如何判断物体是做加速运动还是减速运动? 根据加速度方向和速度方向间的关系,只要加速度方向和速度方向相同,就是加速;加速度方向和速度方向相反,就是减速。 填一填:加速度的方向与 的方向相同。在直线运动中,速度增加时,与 ,速度减小时,与 。 想一想:加速度与速度、速度变化量有什么联系? 填一填:(1),表示运动 ;(2),表示速度 ;(3),表示速度改变的 ,是速度的变化率。 做一做:某汽车以恒定加速度做变速直线运动,10秒内速度从5m/s增加到25m/s,如果遇到紧急情况刹车,2秒内速度减为零,求这两个过程中加速度的大小。 互动探究: 探究一、如何理解速度、速度的变化量和加速度 问题1、如何理解速度的含义? 问题2、如何理解速度的变化量? 问题3、如何理解加速度? 例1.下列说法中正确的是( ) A.物体的速度为零时,加速度一定为零 B.物体的速度变化越快,加速度就越大 C.物体的速度变化量越大,加速度就越大 D.物体运动的加速度等于零,则物体一定静止 变式1、由可知( ) A.a与Δv成正比 B.物体的加速度大小由Δv决定 C.a的方向与Δv的方向相同 D.Δv/Δt叫速度变化率,就是加速度 探究二、加速度方向与速度方向的关系的理解和应用 问题1、加速度是正值一定做加速运动吗?加速度是负值一定做减速运动吗? 问题2、怎样判断物体是做加速运动还是减速运动? 例2.根据给出的速度和加速度的正、负对下列情况中物体的运动性质的判断正确的是( ) A.,,物体做加速运动 B.,,物体做加速运动 C.,,物体做减速运动 D.,,物体做加速运动 变式2、若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( ) 汽车的速度也减小 汽车的速度仍增大 当加速度减小到零时,汽车静止 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大 探究三:如何应用公式求解加速度? 问题1、如何确定公式中各个矢量的正负值问题? 问题2、利用公式求解加速度时应注意哪些问题? 例3.一质点做匀变速运动,初速度大小为2 m/s,3 s后末速度大小变为4 m/s A.速度变化量的大小可能小于2 m/s B。速度变化最的大小可能大于2 m C.加速度大小可能小于6 m/s2 D。加速度大小一定大于6 m 变式3、一辆汽车以72 km/h的速度在平直公路上行驶,司机突然发现前方公路上有一只小动物,于是立即刹车,汽车在4 s内停下来,使小动物免受伤害,如图1所示。试求汽车刹车过程中的加速度。 学后反思 已学会的: 需努力的: 基础达标(试一试,你能行!) 1.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大?( ) A.从高速公路走,很快就能到 B.刘翔的起跑是比赛选手中最快的 C.运用ABS新技术,汽车很快就停下来 D.协和式客机能在20000米高空飞行的很快 2.如果运动的物体有加速度,则该物体的速度大小和方向可能的情况是( ) A.速度方向、大小都不变 B.速度方向变化,大小不变 C.速度方向、大小都变化 D.速度方向不变,大小变化 3.物体的加速度为m/s,物体的加速度为m/s,下列说法正确的是( ) A.物体的加速度比物体的加速度大 B.物体的速度变化比的速度变化快 C.物体的速度一定在增加 D.物体的速度可能在减小 4.如果运动的物体有加速度,则该物体的速度大小和方向可能的情况是( ) A.速度方向、大小都不变 B.速度方向变化,大小不变 C.速度方向、大小都变化 D.速度方向不变,大小变化 5.小木块以m/s的初速度自由冲上光滑斜面,2s末速度大小变为1 m/s,其加速度大小可能为________m/s或________ m/s。 能力提升(相信自己,你能做的更好!) 1.下列关于加速度的描述中,正确的是( ) A.加速度在数值上等

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