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- 2017-08-24 发布于贵州
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初中语文上册-说明文文体知识课件-人教新课标版
一、分类 1、从说明对象分: 事物说明文(如《中国石拱桥》)、 事理说明文(如《看云识天气》)。 2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。 常见题型:从说明对象看,这是一篇??? 说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。) 二、说明顺序: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点) 逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。 典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用? 答题格式: 本文或本段使用了?????? 说明顺序,对??? 加以说明,使说明更有条理性。 例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用? 答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。 三、说明方法 常见的说明方法有: 举例子、分类别、作比较、下定义、列数字、打比方、摹状貌、作诠释、列图表、引用 等说明。 (分类别:根据事物的特点逐一分项说明。) 表达效果上的作用(体现关键词 ) 举例子:具体形象地 列数字:准确具体地 分类别:条理清晰地
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