北京市窦店中学八年级物理-第三章第六节《摩擦力》课件-人教新课标版.pptVIP

课题：第三章 运动和力第六节《摩擦力》 一、教学背景说明 1、本课时教学内容的功能和定位  2、学生情况分析 3、教学准备 一、教学背景说明 1、本课时教学内容的功能和定位  《摩擦力》是北京师范大学出版社出版的，北京市义务教育课程改革实验教材8年级用实验本教材中，第三章 运动和力 第六节的内容。这一节是本章的重点内容之一。 一、教学背景说明 2、学生情况分析 从学生的认知能力看: 从学生的知识结构看： 一、教学背景说明 3、教学准备 实验器材 ：一斜面，一木块；木块、木板、弹簧测力计、毛巾、小块、厚海绵、圆铅笔（多组） 二、教学内容与方法说明 1、教学目标 2、教学重点与难点 3、教法和学法 二、教学内容与方法说明 1、教学目标 为提高全体学生的科学素质，从知识目标、能力目标、情感目标三个方面培养学生。按教学大纲要求，结合新课标提出以下教学目标： 知识与技能：（1）知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。(2)知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小。（3）知道产生滑动摩擦的原因（4）能说出影响滑动摩擦力大小的因素。（5）举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 过程与方法：（1）通过与实际的联系，了解摩擦现象存在普遍性，并培养学生初步的提出问题能力和猜想假设能力（2）通过实验设计与操作，掌握控制变量的研究方法．等方法目标 (3)通过对生活中摩擦现象的讨