大学生英语学习动机组成因素与个体特征差异的关系.PDFVIP

　2009年11月 中国外语教育 （季刊） November 2009 第2卷 第4期 Foreign Language Education in China (Quarterly) Vol. 2 No. 4 大学生英语学习动机组成因素与个体特征差 异的关系1 黄红安 文卫平 究 研 习 学 语 外 与 者 习 学 语 外   广东岭南职业技术学院  湘潭大学 © 2009 中国外语教育(4)，3-13页 提  要：本文运用定量研究的方法分析了学生英语学习动机组成因素与个体特征差异 的关系。研究结果表明：1）中国语境下大学生英语学习动机主要有 9个组成因素，分别 是语言效价、文化学习评价、集体评价、个人需要、课程教师评价、个性、社会需求、 证书动机和自我效