对护理学生创新能力培养的思考.PDFVIP

14·00 · CHINESE NURSING RESEARCH 　July ,2005 Vol. 19 No. 7C 与病人的沟通。在岗前教育中 ,着重介绍和强调本科的专业特 绝将考试流于形式。 点及护理进展 ,使护生更新和明确在本科的工作学习重点。 3. 5 　注重信息反馈 　将信息反馈表进行总结分析后 , 由护士长 3. 3 　加强安全教育 　本届实习护生 ,多为外地学生 ,加强生活 将结果向全体护士公布 ,并提出解决办法。从而树立了临床护 中及工作中的安全教育 ,从情感上与护生拉近距离 ,并尽可能的 理人员的竞争意识 ,激发了教师的工作和教学热情。 减少工作中差错的发生。 　　实习反馈表的设立成为临床教学和科室管理最为客观、及 3. 4 　加强教学质量管理 　选择临床经验丰富 ,具有敬业精神的 时的信息来源。做好反馈信息的分析、总结 ,有助于改进工作 , 教师进行授课 ,并由护士长及带教老师观摩教学 ,监控教学质 提