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01165《After effect》自考教学大纲 第一部分：课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试动画专业（专科）的一门专业课，是关于后期制作的基础课程。 本课程以软件After effect为平台，重要介绍了逼真的视频特效创建艺术。通过单元化的、以模块为主导的实例训练，锻炼学生的实际运用能力以及对软件功能的具体把握。它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标是使同学通过本课程的自学和辅导考试，牢固掌握数字、特技、合成三个概念及在数字环境下特效合成的应用，培养和提高正确分析和解决在实践应用中基本问题的能力。影视合成基础影视合成技术概貌Levels+Curves+Color Balance+Brightness Contrast调色?完美抠像特效合成?Color Key（颜色键控）抠像Color Key（颜色键控）抠像Color Key（颜色键控）抠像Luma Key（亮度键控）抠像Luma Key（亮度键控）抠像Luma Key（亮度键控）抠像Color Difference Key（颜色差异键控）抠像?Color Difference Key（颜色差异键控）抠像Color Difference Key（颜色差异键控）抠像Keylight（主光）抠像Keylight（主光）抠像Keylight（主光）抠像制作星光文字Cell Pattern特效多元演绎?Cell Pattern特效的使用方法，了解三维图层的运用，使用一些综合性比较强的技巧制作出一段动画。 二、考核知识点与考核目标 (一) Cell Pattern面板参数介绍 识记：Cell Pattern面板参数 理解：Cell Pattern面板参数的含义 （二）Cell Pattern制作流动光效 识记：Cell Pattern流动光效的制作流程 理解：Cell Pattern制作的逻辑思路 （三）三维图层的运用 识记：三维图层在After effect制作中的重要地位及作用 理解：三维图层的工作原理及机制 第三部分：实践环节 实验一 影片合成技术 一、目的与要求 通过影片合成技术实践，使学生熟悉After effect的工作界面，了解影片合成的整个流程，了解素材导入、素材合成、简单特效、动画设置、文字特效、声音导入等基本操作。 二、实验内容 如何新建工作区以及导入素材 各种层模式的用途 时间线的使用及关键帧动画的制作 输出影片的基本设置 实验二 遮罩与选区的综合运用 一、目的与要求 通过遮罩与选区使用方法的介绍，开拓学生对于后期合成的思路，了解在影片合成中的多元化制作手段，以创造出出色的画面效果。 二、实验内容 实验遮罩创建的几种形式，了解遮罩与合成的关系 反复比较试验几种遮罩的不同 运用遮罩制作一段小动画 实验三 色彩校正 一、目的与要求 通过一系列的色彩校正联系，使学生了解色彩的基本知识，掌握校正的用途。在实际运用中，能使用恰当的色彩校正工具达到预期的效果。 二、实验内容 1、对指定的一系列素材进行色彩校正，达到最终效果 实验四 关键帧动画制作 一、目的与要求 通过对三维摄像机的空间运动轨迹调整动画，掌握关键帧动画制作的基本规律。 二 、实验内容 在After effect内创建一个摄影机，利用这个摄影机去拍摄一段漫画（漫画自选）。用一段运动的镜头来表现漫画大致的内容。 实验五 音视频动态同步特效 一、目的与要求 调整视频的内容动势，使其与音乐的节奏一致，达到一种视听的同步效果。 二 、实验内容 1、观看动画影片《幻想曲》中的段落，思考音视频同步的制作流程。 2、添加声音关键帧特效，尝试调整该特效的参数，使其声画同步。 实验六 浮出水面的LOGO 一、目的与要求 根据书中的案例，制作一个浮出水面的LOGO。使用一系列综合性的手段， 以达到该视频的最终效果，以培养学生的综合动手能力和逻辑思维能力。 二 、实验内容 1、建立水波层 2、建立波浪层 3、尝试创建焦散效果 4、LOGO浮出水面的最终合成 实验七 企业产品宣传片头制作 一、目的与要求 预览案例的最终效果，让学生分析其制作手段和方法。通过这一综合性的 案例来提高学生的综合能力 二 、实验内容 1、制作环形文字动画 2、用Photoshop紧密结合制作动态元素 3、利用mask合成背景文件 4、将前景和背景进行合成，输出标清大小的视频文件。 第四部分：有关说明与实践要求 一、考核的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、