如何消除非智力因素对考场作文影响.docVIP

如何消除非智力因素对考场作文影响非智力因素造成的考场作文丢分让人感到可惜。为了避免学生在考场作文中因非智力因素造成失分，笔者结合多年来的中考作文阅卷实践进行分析和归纳，下面谈谈本人的拙见。 一、检查作文题目 中考作文缺少题目。或题目与要求不相符，原则上至少要扣两分，而没有题目或题目不符会影响主题的表达，因而在实际判分中，学生可能由此而丢失更多的分数。如以“眼泪的重量”为题，有的学生拟题为“藏羚羊的眼泪”；以“美丽的约定”为题，有的学生拟题为“致母亲的一封信”，而将“美丽的约定”作为副标题。这些情况都会导致被扣分。 因此，检查作文题目是否符合要求十分重要。 二、合理布局段落 作文段落的布局合理，能产生匀称美。如段落偏少，在短短的阅卷时间里，阅卷者难以把握作文的脉络层次；段落多了，又让人感觉是一盘散沙，难以融合成一个整体。这两种情况都会导致作文失分。在中考阅卷中，笔者曾遇到很多这样的情况，有的考生采用三段式作文，开头一小段，中间一大段，最后又用一小段草草结尾；或者写一两句就成为一段，导致段前段后的空格很多，让阅卷者一看就觉得这样的文章散乱无章：这两种做法都会导致不同程度的失分。 三、书写力求工整 语文能力包含许多方面的内容，书写就是其中重要的一项。不少考生作文的字迹难辨，近乎“天书”。在评分中，因为书写的原因被扣的分数往往比评分标准中规定的要多。 因此，在书写时，一要做到工整，不能潦草，字迹大小要匀称，字体要端正整齐，字距、行距要适当；二要规范，正确使用标点符号，正确书写汉字，不写繁体字、错别字；三要选择合适的笔，如圆珠笔，颜色既不太深(有可能流油)，也不能太淡。现在很多省市都是机器阅卷，对用笔也作了明确的要求，如江西省要求用黑色墨水笔，这就要求考生在用笔时要注意选择粗细合适、颜色较深的墨水笔。 四、保持文面整洁 整洁的卷面能给阅卷老师以美的享受，能赢得阅卷老师的好感，反之，如果卷面乱涂乱画、乱做标记，甚至拼贴剪裁、打补丁，就会给阅卷老师留下极差的印象。在阅卷中，笔者发现，有些考生在写作文时，刚写一两行，突然发现有更好的思路，于是将写好的文字涂掉、画掉；或在写作过程中写错了字，将错字用笔涂了又画，画了又涂，变成一个大污点。这些情况，都会导致严重失分。 因此，在写作的过程中，我们不能乱打标点符号，不乱涂抹，不乱画线，不乱做记号，不拼贴剪裁，选定了思路写作时不作临时的更改，力求保持文面的整洁干净。 五、字数符合要求 中考作文大多要求字数“不少于600字”。评分标准是每少50字扣1分，如果作文只写了一半的字数，那么扣分就远不止6分了，扣上6分的几倍都是很正常的。在评卷老师看来，作文字数不够，往往是由于写作能力不强等原因造成的。另外，字数太多也不行，洋洋洒洒千字以上，给人以一种冗长的感觉，甚至超过作文格，在作文格之外写作，都会影响作文的得分。 因此，我们要合理安排答题时间，确保足够的时间写作；合理安排写作的篇幅，以符合字数要求。 六、不漏个人信息 为确保试题阅卷的公平、公正，考场作文是不允许写自己的学校名、个人的真实姓名的，文题一般都会有“文中不得出现真实的人名、校名、地名等”的要求，可想而知，违背了这一要求是一定会被扣分的。 因此，在平时的作文教学中，我们就要指导学生有意识地养成使用化名的习惯，不泄漏个人的真实信息。 七、情绪不宜偏激 有些同学的作文出现情绪偏激的情况。如“诚信”“心灵的选择”这类指向性单一的作文，有的学生发表诚信吃亏、救人不好、偷盗有益等言论，这是认识偏激的表现。再如有的同学写恋爱的题材，这是中考作文的禁区，哪怕写得真实动人，都属于情感方面的偏激。 要避免偏激，就必须做到思想健康，并能客观、辩证地看待事物。 其实，只要我们平时指导学生养成了写作的好习惯，在写作考场作文时，能对以上这些方面加以重视，这些引起失分的非智力因素是完全可以避免的。 1