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物流系统分析和优化课程设计
交通与汽车工程学院
课程设计说明书
课 程 名 称: 物流系统分析与优化课程设计
课 程 代 码: 8235700
题 目:SF速运
学院名称: 交通与汽车工程学院 课程代码:_____8235700____
专业: 物流管理 年级: 2009级
一、设计题目
SF速运集团物流系统分析与优化——供应商及采购人员优化
二、主要内容
根据提供的SF速运集团案例,自主确定设计的领域和方向,完成设计内容。设计内容可以包括以下项目:
企业物流战略优化设计;
物流网络优化设计;
物流系统重组优化设计;
物流增值服务项目优化设计;
物流绩效评估体系设计;
物流设施设备优化设计;
物流标准化运作流程设计;
物流各环节运作的优化设计;
三、具体要求及应提交的材料
1、系统分析的原则:定性分析与定量分析相结合。
2、设计说明书(论文)格式参照《课程设计说明书样本》及《课程设计说明书规范化要求》。
3、论文字数要求:6000字以上。
4、按时提交论文,不得抄袭,剽窃他人著作,否则以不及格处理。
5、课程设计结束后需提交课程设计说明书的打印文档和电子文档(刻光盘)。
6、课程设计档案袋装档要求参照《课程设计说明书规范化要求》。
四、主要技术路线提示
1、阐明问题
本阶段的内容包括:提出问题的目的、问题的边界和约束条件、划分系统和环境、阐明解决问题的对策和资源、确定评价指标。其中最关键的是:系统目的、评价指标和约束条件的确定。
2、寻找备选方案
本阶段的内容包括:拟定解决问题的大纲和决定分析的方法,搜集相关的资料并分析其相互关系,寻找解决问题的各种可行方案,并进行初步筛选。
3、备选方案分析
本阶段的内容包括:分析备选方案可能产生哪些结果?哪一项结果最重要?
4、分析预测未来环境
本阶段的内容包括:对未来可能出现的物理和技术环境、经济和经营管理环境、社会环境进行分析、预测。
5、备选方案的评价
本阶段的内容包括:根据各种方案在不同情景下的预计结果和其他资料所获得的结果,将各种方案进行定性与定量相结合的综合分析,显示出每一方案的利弊得失和效益成本,同时考虑各种有关的无形因素,如政治、经济、科技、环境等,以获得对所有可行方案的综合评价和结论。
五、进度安排
设计时间:2周,进度安排学生自行制定
六、推荐参考资料(不少于3篇)
[1]周溪召.物流系统工程,上海财经大学出版社,2003
[2]王长琼.物流系统工程,中国物资出版社,2004
[3]张可明.物流系统分析, 清华大学出版社,2004
[4]孙宏岭,戚世钧.现代物流活动绩效分析,中国物资出版社,2001
[5]何明珂.物流系统论,中国审计出版社,2001
指导教师 签名日期2012 年 6 月 14 日
系 主 任 审核日期 2012 年 6 月 15 日
目 录
摘要………………………………………………………………………………………4
1 引言……………………………………………………………………………………5
1.1 问题的提出…………………………………………………………………………5
1.2 问题的分析…………………………………………………………………………5
2.解决问题………………………………………………………………………………5
2.1 供应商的选择和供应商管理………………………………………………………6
2.1.1选择供应商…………………………………………………………………………6
2.1.2 评价供应商………………………………………………………………………8
2.1.3管理供应商关系……………………………………………………………………8
2.2 完善采购体系并实现对采购人员的考核…………………………………………9
2.2.1.企业采购组织……………………………………………………………………9
2.2.2 采购人员的选拔标准……………………………………………………………9
2.2.3 实行采购绩效评估制度。………………………………………………………9
2.2.4 加强供应商关系管理……………………………………………………………9
2.2.5 选择合适的采购方式……………………………………………………………9
结论………………………………………………………………………………………10
致谢………………………………………………………………………………………11
参考文献…………………………………………………………………………………12
摘 要
SF速运(集团)
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