河北省精课程评估.doc

附件2： 河北省精品课程评估 自评报告 学 校 名 称 河北行政学院 课 程 名 称 财务会计 课程层次（本/专） 高职高专 课 程 类 型 □ 理论为主课程（含实践） 所属一级学科名称 财经 所属二级学科名称 财务会计 课 程 负 责 人 周振娥 申 报 日 期 课程建设网址 河北省教育厅制 二○○七年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写3～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 本表中“建设期内”是指5年的建设时间内。 课程建设目标、内容和进展情况 课程建设目标 通过改革与建设，把财务会计课程建设成具有高职特色的，充分体现现代理念，具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的示范性课程。在努力把财务会计课程建成院级精品课的基础上，进一步建成省级精品课。具体要达到以下课程建设要求: （1）在教学目标上，财务会计课程以培养学生实用核算技能为根本。 （2）在课程内容体系上，及时跟踪财务会计理论和实务发展的脉搏，建立动态的教学内容更新机制，及时反映学科发展的最新成果。 （3）在教学方法上，要以调动学生积极性为核心，构建互动式、训练式的方法体系 。 （4）在教学基本建设上，构建学校与企业共建、讲授与多媒体结合、模拟训练与岗位实践相结合的立体化系统；逐步建设网上教学资源，及时向学生提供学术动态方面的消息和财务会计方面的案例。 课程建设内容 第一阶段（2007.7-2008.6）：根据2007年1月开始在上市公司实施的新企业会计准则的要求和反映教学改革实践最新成果的要求，修改制定教学大纲,重新选定财务会计理论教学与实训教材； 部分教学资源上网。 第二阶段（2008.9-2009.6）：继续提高教师队伍素质；录制财务会计教学授课录像（包括理论教学和实践教学）；大部分教学资源上网。 第三阶段（2009.7-2009.12）：完成三期建设项目，包括重新制作财务会计教学电子课件，继续录制财务会计教学授课录像，教学资源全部上网。 课程建设进展情况 课程组根据项目实施计划，首先修订了理论教学大纲和实训教学大纲；选定了《财务会计》课程的基本教材以及实训教材；编写了授课计划、教案、电子课件；建立了试卷库、习题库；着手构建《财务会计》课程网络教学平台，在校园网准备试运行；加大了课程建设力度，取得明显成效。 二、课程建设的主要成效和存在的问题与不足 课程建设的主要成效 修订了理论教学大纲和实训教学大纲； 选定了《财务会计》课程的基本教材以及实训教材； 编写了授课计划、教案、电子课件； 建立了试卷库、习题库； 着手构建《财务会计》课程网络教学平台，在校园网准备试运行； 课程建设存在的问题与不足 （1）在教学内容上，对特殊企业所用的特殊的方法技术未做介绍；我们考虑放在另行开设的《高级财务会计》课程（专业选修）中解决。 （2）在教学方法上，还需进一步加强网络教学的运用；在如何更好地满足学生个别化学习需求方面还有待于进一步加强。 三、课程负责人情况 1.课程负责人（主讲教师） 1-1 基本 信息 姓 名 周振娥 性别 女 出生年月 1966.4 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 学 位 管理学硕士 职 务 教师 传 真 所在院系 河北行政学院经济管理系 E-mail Zhouzhene8311@ 通信地址（邮编） 石家庄市槐中路516号河北行政学院 研究方向 会计、管理 1-2 教学 情况 1、讲授的主要课程 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 会计学原理 专业基础课 4 5 200 财务会计 专业课 6 5 256 财务报表分析 专业选修 3 5 884 管理会计 专业课 3 2 90 2、承担的实践性教学 届数 学生总人数 财务会计实训 5 256 会计学原理实训 5 200 毕业设计 5 65 3.主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限） 课题名称 来源 年限 本人所起作用 加强实践教学环节，培养应用型会计人才 河北行政学院 2004.-2005. 主持人并承担主要研究任务 战略会计研究 河北行政学院 2005-2006 除主持人外主要研究人 4.获得的荣誉、