九年级政治战胜挫折开拓进取分析.ppt

怎样对待困难和挫折? 我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服苦难，战胜挫折，这样才能健康成长。 邓小平的“三落三起” 从上世纪30年代初到70年代末近50年政治生涯中，邓小平曾有过别人不曾有过的“三落三起”的传奇经历。 第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱，他的会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务也被撤销，并受到党内最严重警告处分。这一年邓小平只有29岁。直到1935年遵义会议，这次“落起”才画上句号。 邓小平第二次“落起”，是在“文化大革命”期间。在“文革”初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。1971年“九一三”事件发生后，邓小平两次给毛泽东写信，要求出来工作。毛主席在信上作了肯定的批示，1973年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。1975年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长，并主持党、政、军的日常工作。 第三次“落起”是在1976年至1977年。邓小平因“全面整顿”“文化大革命”的错误，违背了以阶级斗争为纲。“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。 阅读P41“探究”：为同学遭遇的挫折和困难想想应对的办法 1、认知调整训练 2、行为训练:放松训练 自我对话训练 换个角度思考 请求帮助 为什么要勇于创新？ （勇于创新有什么意义？） 本课小结 1 反挫训练 认知调整训练 战胜挫折 （采取恰当方法， 开拓进取 增强自己的耐挫力） 行为训练 2 勇于创新 战胜困难和挫折需要创新 （培养开拓进取， 实现民族复兴需要创新 勇于创新的精神） 勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 总之，要以乐观的态度、正确的方法战胜挫折 让我们笑对生活，勤奋努力，勇于创新，健康成长。 * 请同学们想象故事的结果是怎样的？ 听我讲故事 　　草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。 　　于是…… 　　做法一：小孩把蛹撕开，将蝴蝶拿出来，可是蝴蝶一会儿就死了。 　　做法二:小孩不忍心看，就将蛹放在窗台的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不见了。 　　蝴蝶被取出后根本飞不起来，一会儿就死了。那么为什么蝴蝶会死呢？ 听我讲故事 　　由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，所以不久就死了。当然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远消失了。由此可见，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。 听我讲故事 　　在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。 战胜挫折　开拓进取 抗　洪 反挫训练 　　我们应该成为一个勇于战胜挫折的人。 　　能不能说说你们平时是怎么做的？ 自我分析 　　每位同学在学习和生活中都会遇到各种各样的困难。但是人们的态度不同，所得到的结果也不一样。中国有句老话叫“蚌病成珠”，如果说珍珠是蚌在痛苦中艰难磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次的挫折后得到的最宝贵礼物。让我们愉快地接受挫折给我们的馈赠吧！ 自我分析 　要加强学习，不断实践，发挥潜能，勇于创新 勇于创新 阅读P42材料，探究：孔瑞祥勇于创新的事迹对我们有哪些启发？ 1、战胜困难和挫折需要创新 勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路 2、实现民族复兴需要创新 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 　　希望同学们能像海浪一样勇猛，像野草一样顽强，勇敢地面对挫折和困难，在逆境中不屈不挠。 “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。” 教师寄语