广西宾阳中学高一物理-2.7匀变速直线运动规律的应用课件.pptVIP

一．匀变速直线运动的几个基本公式： 1、速度： 2、位移： 3、平均速度： 4、常用推论： 【注意】以上规律均只使用于匀变速直线运动 或 请你来推导 推论一:某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度,即: v 0 t t v0 vt 推论二：某段位移中点瞬间的速度等于初速度和末速度平方和一半的平方根，即: v 0 t v0 vt 0 t t v0 vt v 结论：在匀变速直线运动中始终有： 你能否证明一下？ xⅠ XⅡ XⅢ XⅣ 推论三：做加速度为a的匀变速直线运动的质点,如果在连续相等的时间t内的位移依次为XⅠ、XⅡ、XⅢ、XⅣ…Xn , 则任意两个连续相等的时间间隔的位移之差均相等 ,即 该公式可以用来判定物体是否做匀变速直线运动 （计算a方式之一） 3.一辆长为0.6m的电动小车沿水平面向右作匀变速直线运动，下图是某监测系统每隔2s拍摄的一组照片．用刻度尺测量照片上的长度，结果如图所示．则小车的加速度大小为 ( ) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 单位 cm A．0.01 m/s2 B．0.5 m/s2 C．1 m/s2 D．5 m/s2 1.初速度(v0=0)为零的匀加速直线运动的五个重要结论： (1)第1t末、第2t末、第3t末……第nt末速度之比： …… xⅠ XⅡ XⅣ XⅢ 2、前1t内、前2t内、前3t内……前nt内位移之比： 3、通过连续相等的位移所用时间之比： 4、第1t内、第2t内、第3t内……第nt内位移之比： XⅠ∶XⅡ∶XⅢ∶……∶XN=1∶3∶5∶……∶(2n-1) 5、把匀减速直线运动视为反向匀加速直线运动 例如：物体以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求物体停止运动前1s内通过的位移？ 【解析】 例：汽车紧急刹车后经7s停止，设汽车匀减速直线运动，它在最后1s内的位移是2m，则汽车开始刹车时的速度是多少？物体发生的总位移是多少？ v0 v0=0 s 能直接套用某个公式或推论直接解得吗？ 解决匀变速直线运动还能有什么方法？ t 解法一：用基本公式、平均速度． 质点在第7s内的平均速度为： 则第6s末的速度：v6=4m/s 求出加速度： 由 解得： 求位移： 解法二：逆向思维，用推论． 倒过来看，将匀减速的刹车过程看作初速度为0，末速度为28m/s，加速度大小为4m/s2的匀加速直线运动的逆过程． 由推论：s1∶s7=1∶72 = 1∶49 则7s内的位移：s7=49s1=49×2m=98m 求初速度： 解得： 求v0同解法二． 解法三：逆向思维，用比例式． 仍看作初速为0的逆过程，用另一推论: sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…=1∶3∶5∶7∶9∶11∶13 sⅠ=2m 由题意可知： 则总位移： S =2×（1+3+5+7+9+11+13）m =98m 解法四：图像法. 作出质点的速度-时间图像，质点第7s内的位移大小为阴影部分小三角形面积. 解得： 由小三角形和大三角形相似： 有v6∶v0=1∶7 解得：v0=28m/s 总位移为大三角形面积： 0 1 2 3 4 5 6 7 v6 v0 v/m.s-1 t/s 1．逆向思维在物理解题中很有用．有些物理问题，若用常规的正向思维方法去思考，往往不易求解，若采用逆向思维去反面推敲，则可使问题得到简明的解答； 2．熟悉推论并能灵活应用它们，即能开拓解题的思路，又能简化解题过程； 3．图像法解题的特点是直观，有些问题借助图像只需简单的计算就能求解； 4．一题多解能训练大家的发散思维，对能力有较高的要求，大家平时应多加训练。 课堂小结：