广西宾阳中学高一物理-2.4速度和时间的关系课件.pptVIP

退出 下一页 目录 小资料 2表示：物体不从起点位置运动 3表示：计时了一段时间后才开始运动 4表示：与正方向相反的运动 5表示：从所选原点的负方向向正方向运动 1表示：物体静止 能从s-t 图像获取的信息： A直接读出每个时刻物体的位置 B能求出某段时间内物体的位移 C根据直线的斜率求出物体的速度 1 2 3 4 5 s/m t/s o 四、速度和时间的关系 v/m·s-1 t/s 0 1 3 2 1 2 3 4 5 物体在5秒内的位移是多少？ 1、公式法：x=vt=3m/s ×5 s=15m 一、匀速直线运动的速度和时间的图象 2、图象法： 5秒内的位移大小等于以3和5为边长的矩形 “面积”的大小（如阴影所示） 特点： 一条平行于t轴的直线，截距表示速度大小。 时刻t/s 速度v/km·h-1 0 20 5 31 10 40 15 49 v/km·h-1 t/s 0 5 10 15 10 20 30 40 50 匀变速直线运动：在相等的时间内速度的改变相等的直线运动。 二、匀变速直线运动的速度与时间的图象 图像特征：一条倾斜的直线，该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的初速度. 习题1．一质点作变速直线运动，开始速度为20m/s，1秒末速度为30m/s，2秒末速度为40m/s，以后每秒速度都增加10m/s，则该质点是否作匀变速直线运动 ？ 习题2．一质点向东作直线运动，第1秒内速度均匀增加了10m/s，第2秒内速度均匀减小了10m/s，第3s内又增加了10m/s，第4s内又减小了10m/s，以后类推。则该质点是否作匀变速直线运动？ v/m/s 0 2 4 2 4 6 3 t/s 5 1 v/m/s 0 2 4 2 4 6 3 t/s 5 1 三、从v-t图象中探究匀变速直线运动的位移 分割 粗略地表示位移 较精确地表示位移 假如把时间轴无限分割，情况又会怎么样呢？ 三、从v-t图象中探究匀变速直线运动的位移 v/m/s 0 2 4 2 4 6 3 t/s 5 1 匀变速直线运动的位移仍可用图线与坐标轴所围的面积表示，同理可推广至其他种类的直线运动。 可从v-t图像获取的物理信息： 1、任一时刻所对应的瞬时速度 2、任一瞬时速度所对应的时刻 3、一段时间内的位移大小 t/s 0 2 4 6 8 12 10 s/m 15 10 5 课堂练习：如图为某物体的s-t图象,画出它对应的v-t图象. 0 v/m/s 7.5 3.75 3.75 12 t/s 2 4 6 8 10 请回答12秒内物体的总位移为多少？ 课堂练习：甲.乙两个小分队进行代号为”猎狐”的军事演习,指挥部通过现代化通信设备,在荧幕上观察到两个小分队的具体行军路线如图所示,两个小分队同时同地由0点出发,最后同时捕”狐”于A点,下列说法正确的是( ) A.小分队行军路程S甲S乙 B.小分队平均速度V甲=V乙 C.y-x图象是速率-时间图象 D.y-x图象是位移-时间图象 0 x y A 匀加速直线运动 （速度随时间均匀增加） 四、匀变速直线运动的分类: 匀减速直线运动 （速度随时间均匀减小） v t 0 v t 0 运动图像向上倾斜和向下倾斜，不能充分断定物体的运动性质。 课堂小结 退出 下一页 目录 小资料