江苏省仪征市月塘中学九年级语文-《散文家谈散文》教案1-苏教版.docVIP

课 题 《散文家谈散文》 课 时 第一课时 课 型 新授课 教 学 目 标 下 限 目 标 1.理解文中关键词语的意思。 2．了解散文欣赏的一般常识 上 限 目 标 1．学习掌握作者独特感受和独到见解 重点 难点 理解文中关键词语的意思。 学习掌握作者独特感受和独到见解 教学方法 互助学习 教 学 预 设 流 程 知识链接 1.文学常识 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，号尚武，笔名郭沫若。四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。郭沫若是中国新诗的奠基人之一。主要作品有：诗集《女神》、《新华颂》、《百花齐放》、《潮汐集》等，历史剧《蔡文姬》、《武则天》和《屈原》等。 2. 字词积累 冷峻（jùn）：沉着而严肃。注意“峻”勿写为“竣”。 婉约：委婉含蓄。古人诗词的一种风格。 隽永：意味深长。 绮（qǐ）丽：鲜艳美丽。 睿智：英明有远见。 铿锵（kēng qiāng）：形容有节奏而响亮的声音。 寥廓：高远空旷。这里指广阔的宇宙。 嵌（qiàn）：把东西卡在缝隙里。 嗜（shì）好：特殊的爱好。 二、学习探究 1.读课文，写出内容提要。 ? 2. .阅读散文《白鹭》，并，找出对白鹭独特美描写的内容，抄写在下面。 ? 3找出文中对散文《白鹭》评价的内容，并抄写在下面。 ? ? 三、展示释疑。 四、当堂检测 1. 给加点的字注音。 隽(　 )永　　绮(　 )丽　　睿(　 )智　　 蓑( )毛 长喙(　 )　 铿锵(　 )(　 )　鸿鹄( 　 )　黛(　 ) 寥廓(　 )(　 )　嵌(　 )　 嗜(　 )好　　 鼐（　 ） 2．文学常识填空。 　　①散文的特点是_________，散文家晓雪说：“我喜欢散文，就在于它的_________和_________，就在于它是一种没有_________的最_________的文体。 ②郭沫若，四川乐山人，原名_________，号_________，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集《_________》、话剧《_________》等。 3．仿照下面的句式和修辞方法，以“季节”为内容写一段话。 　　例句：我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。 例句：我喜欢一年四季，喜欢_________、_________、_________、_________。 4. 下面的句子分别使用了什么修辞手法。　　① 我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。　　② 但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？　　③ 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 五.课时小结 【当堂练习】 同步导学 板书 设计 教学 反思 ? 1 用心 爱心 专心