.“神舟”五号飞船航天员出征记.ppt

目标导学 1．理解中国首位航天员出征太空的意义； 2．感受人们送英雄出征太空的场面描写； 3．体会饱含感情的语言，掌握排比句运用的作用。 检查预习 1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音 (椭 ) tuǒ 圆 浩hàn (瀚 ) bù(部 ) 署 bù (布 )阵 围绕 (rào ) 调 (tiáo ) 度 瞬 (shùn ) 时 遨（ǎo ）游 （2）选择形近字填空(幕、暮、蓦、慕)。 朝令暮改 　 幕天席地 　 慕名而来　 日暮途穷 2．二读课文，理清文章的主要内容 (1) 本文主要讲了一件什么事情？ 杨利伟奉命出征 (2) 理清文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。 时间顺序。有关词语是：2003年10月15日、5时28分、5时30分。 (3)本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？你认为文中所写场面，哪个场面最激动人心？为什么？ 送行场面 出征场面 踏上征程 出征场面 互动探究 重点研讨课文第3、4自然段 1．找出这两段中的记叙要素。（提示：时间、地点、人物、事件） 2．找出文中环境描写的句子，并分析其作用。 “深秋的大漠，寒意袭人。” 作用：天气的寒冷和人们的热情形成鲜明的对比，反衬热烈气氛，充分表现人们对英雄的崇敬。 3．文中运用的主要修辞手法是什么? 比喻 排比 4．文中等待送行的场面和出征的场面有什么不同？ 后者突出了主要人物 合作探究 1．航天员杨利伟是怎样的一个人？请联系本文具体谈谈。 优秀的素质，过硬的心理，自信，自豪 2．假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？ 3．结合文章内容说说中国首次进行载人航天飞行有什么重要意义？ 此事件标志着中国在航天方面的长足进步，“中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员”。 4．多用排比句可以加强语势，充分表达感情。把课文中的排比句画出来，体会这些排比句的表达作用。 课堂小结 本文突出主体，从细微处着手描写大场面，多种表达方式结合运用，生动地再现了杨利伟出征的场面，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。 课堂练习 1．(1) 描写　 (2)　记叙　 (3)说明　(4) 抒情　 (5)议论 2．下列句子都有语病，请在原句上用修改符号修改使其句义明确。 （1）中心调度指挥员下达了变轨指令。 （2）严寒仿佛将要把天地间的—切都冻成坚冰。 （3）指挥中心负责同志听取并研究了试验场科技人员的汇报。 （4）人们热烈地期盼着第一艘载人飞船凯旋。 3． D 拓展阅读 1．阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? 可用于制造石油的植物品种很多，许多植物也可直接产生碳氢化合物 2．“种”出来的石油有哪些优越性? 首先，它便于就地生产利用，成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，对保护生态环境非常有利。 3．列数字和作比较 4．体会下面句子加点字的准确性，说说其作用。 强调说明绿色石油价格低廉 5．D * 2003年10月15日 神 五 飞 天 龙 腾 宇 宙 “神舟”五号飞船航天员出征记 神圣的事业，严峻的挑战 转椅试验 航天环境适应性训练 神圣的事业，严峻的挑战 超重耐力适应性训练 低压缺氧训练 特殊的队伍，普通的人 《航天员管理暂行规定》 不准在外就餐 节假日不准私自外出 不准与不明身份的人接触 不准暴露自己的身份 不准抽烟喝酒 公寓实行封闭式管理 航天人收到女儿的来信激动不已 开拓性、高风险的事业 1961年3月23日，苏联第一个首航太空的宇航员邦达连科被严重烧伤，10个小时后死亡，成为人类载人航天活动中第一个遇难的宇航员。 　1971年6月30日，苏联联盟11号飞船在再入大气层前，实施返回舱和轨道舱分离时，连接两舱的分离插头分离，3名宇航员因急性缺氧、体液沸腾而死亡。 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次飞行时，发生爆炸，7名航天员当场遇难。 2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在从太空返回地面途中解体，机上7名宇航员全部遇难。 “要成功就要有奋斗，要奋斗就会有付出，困难再大，危险再大，决不会动摇我们征服太空的坚强决心。” 面对死亡无所畏惧 团结协作，祖国荣誉高于一切 不管谁上，都代表祖国、代表人民、代表全体航天员，都是集体的光荣。 比学赶超，共同进步 矢志航天、报效祖国 *