物理:第十三章《力和机械》课件(人教版九年级).pptVIP

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物理:第十三章《力和机械》课件(人教版九年级)

全章热点考向专题 专题一 常见的力及其分析 1.力学中常见的三种力:重力、弹力、摩擦力.掌握它们 产生的原因、大小、以及方向;会利用二力平衡关系进行简单 的计算. 2.摩擦力的探究、分析和应用是中考的热点和重点. [例 1]用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子,但没有 推动,关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系, 下列说法正确的是( ) A.推力小于摩擦力 C.推力大于摩擦力 B.推力等于摩擦力 D.不能确定两者的大小关系 思路点拔:桌子在水平方向上受小明的推力和摩擦力的作 用,桌子处于静止状态,所受的这两个力是平衡力,所以推力 等于摩擦力. B 专题二 简单机械及其应用 1.杠杆的五要素、画力臂和由力臂确定力是中考的必考内 容. 2.滑轮是杠杆的变形,定滑轮、动滑轮的实质、特点是构 成滑轮组的基础,而有关滑轮组的问题常与机械效率、功相联 系来进行考查. 3.滑轮组应用以及机械效率(第十五章学到)的测定问题在 中考中最常见. [例 2]如图 13-1 甲所示,一轻质杠杆 OA 可绕 O 点无摩擦 转动,A 端用绳子系在竖直墙壁的 B 点,在杠杆的 C 点悬挂一 重为 20 N 的物体,杠杆处于水平静止状态.已知 OA 长为 50 cm, OC 长为 30 cm,∠OAB=30°. (1)请在图中画出绳子对杠杆拉力 F 的力臂. (2)拉力 F 的大小是多少? 图 13-1 解析:(1)F 的力臂如图乙所示. (2)如图,在 Rt△OAD 中,∠OAD=30° 根据杠杆平衡条件得:F·OD=G·OC 有 F·25 cm=20 N×30 cm 解得 F=24 N. 专题三 作图专题 1.本章作图主要有: (1)作物体所受重力、摩擦力示意图; (2)画杠杆力臂; (3)按给定的省力要求给滑轮组绕线. 2.作图的具体步骤: (1)认真审题,明确题目对作图的要求,弄清各量之间的关 系; (2)概念要清晰; (3)按照要求规范作图. [例 3]图 13-2 甲中,站在地面上的小红借助滑轮组匀速提 升重物,请画出最省力的绕线方法. 图 13-2 思路点拨:要求最省力,则动滑轮上的绳子股数尽可能最 多(此题中为 3 股),根据“奇动偶定”的原则,则绳子固定端应 拴在动滑轮上. 答案:如图乙所示. 增大摩擦 滑动摩擦 1.(原创)广州提倡“绿色出行、低碳生活”,在 BRT(快速 公交)沿线设置了公共自行车租赁点. 自行车的轮胎上有花纹,其目的是__________________; 小红在骑自行车遇到情况刹车时,刹车器与轮胎间的摩擦是 ______________(填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”). 2.(原创)古埃及人在建造金字塔时,由于每块石头都重达 数吨,以当时的人力很难搬动.于是,古埃及人便采取在巨石 底垫上圆木的方法来搬动,这种方法是将________ 摩擦变为 ________摩擦,大大减小了搬动中的阻力. 滑动 滚动 3.(改编)某人用 100 牛的力提起了 350 牛的重物,那么他 可能使用了( ) D A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D.一支杠杆 4.如图 13-3 所示,有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去, 又从箱子右侧孔中穿出.左侧的线上拴一个玩具卡车,右侧的 线上拴一个玩具汽车,用手拉右侧的玩具,左侧的玩具也向前 动了一动,当继续把汽车向前拉时,汽车才走出约 10 cm,卡车 已前进了 20 cm. 黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车 快?试画出该装置的示意图. 图 13-3 答案:如图 12 所示. 图 12 日本购房 / yrk735sqz 中国人能在日本买房吗 日本购房 日本购房移民 长青从座位上站起来,看着眼前的情景觉得很滑稽,一群面目可憎的人无端迁怒同伴。刚想说什么,却被长安抓住了衣袖。长安依旧没什么情绪,只是目光从刚才指责的人脸上扫视过去,一一对视之后又转头看向车窗外。有人在长安的目光中不禁禁声,有人依旧吵嚷。 这时,司机从车外回到座位,告诉大家没事了,然后继续前进。 于是,刚才群情激奋指责长安的乘客都纷纷闭上嘴,车厢里有一阵诡异的安静。然后似乎什么都没有发生一般,各自谈话,进食,或者沉默。车厢里比之前更加热闹喧嚣。众人决口不提刚才对长安的指责,像是一种心照不宣的密谋。前座的男人也转过身去,肥硕的身躯在座椅间转动十分艰难。 他觉得这个场景十分像香水里的画面,在广场上从幻觉中清醒过来的人,面对赤身裸体的自己与身边同样**的陌生人,他们知道发生了什么,却假装什么都不曾发生。对于自己的

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