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浅议会计人员继续教育存在问题及解决对策 　　中图分类号：F230 文献标识：A 文章编号：1009-4202(2012)06-000-01 摘 要 社会经济发展对会计信息质量的要求在不断提高，会计理论，会计知识都以前所未有的速度在更新，这就要求会计人员必须不断地学习，继续教育是会计人员更新知识、提高技能的根本途径。但现阶段会计人员继续教育还存在着不少突出的问题，亟需进一步解决和完善。本文通过分析我国会计人员继续教育现状，提出了加强会计人员继续教育的对策。 关键词 会计人员 继续教育 会计人员继续教育，是对会计人员技能与知识进行更新和提高，是提高其业务能力、完善其知识结构，职业道德水平和创新能力的教育。随着我国社会主义市场经济制度的发展，随着新制度、新准则的不断出台，新的会计理论不断形成。加强在职会计人员的继续教育，不断提高其业务能力和理论水平，以适应经济活动中不断出现的新会计事项。这样才能应对新世纪带来的各种挑战。 一、我国会计人员继续教育现状 1.单位领导重视不够。目前，我国各级主管部门和相当多的会计人员对继续教育并不重视，存在认识上的差距。多数领导认为会计人员现有的知识足以承担现有的工作，而且在时间和资金上投入都很多，增加单位负担。部分单位没有把会计人才的继续教育列入议事日程和整体人才资源开发规划。 2.会计人员没有认识到继续教育的重要性，学