中学2015年寒假开学讲话.docVIP

　　中学2015年寒假开学讲话 尊敬的老师们： 2014年已经马不停蹄的走过，2015年也已昂羊的走来。在这里，我代表校委会、党支部向大家拜个晚年，祝大家喜气洋洋的生活，洋洋洒洒的工作。 过年是盘点旧岁的时刻。过去的一年，是辛勤耕耘的一年，也是收获满满的的一年，两考成绩双双名列市县第三，安全方面平平安安。过年也是谋划新年的时刻。新的一年，任务艰巨，尤其是这一学期，时间短，初三学生相对少，优生面也相应的少，能否续写2014的辉煌，进入春季也是安全事故的多发期，交通安全、防溺水安全、食品安全，尤其天气炎热，再加上升学压力的加大，学生会浮躁易动怒，这些，考验的不仅仅是我们的勤劳，更是我们的自信与智慧。为此，校委会早谋划，早安排，形成了《2015年春季工作手册》今天的集训就是学习有关内容，安排开学工作，就是统一思想聚人气，务实创新提质量，扎实活动保平安，作风转变促和谐。希望老师们，把心收回来，倾听学校对新学期工作的谋划，把心静下来共同关注新学期的主要举措，把思维活起来提建议献良策。以下我讲四点意见： 一、坚持正确的，夯实务虚的，向过程要质量。 近年来，学校的教学成绩实现了平稳上升，这得益于全体教师的勤奋敬业，也得益于学校的扎实课改。我们要在坚持一贯正确做法的基础上，进一步强化以下工作:（这些在新学期课程改革实施方案都有，我只是做重复强调。） 1、初一二年级的教学： （1）、研究好其他版本的教材和练习册。上学期，学校专门征订了我省其他市所用版本教材，就是希望大家站在课标的高度去慎思我们的教学，其他版本教材，好多优于我们使用的教材，如苏教版语文教材，北师大版数学教材，人教版思品、历史教材，这些版本教材或编排体系、或试题选取确实高人一筹，使用好定能提升教学效率，有些组在这方面做了很好的尝试，英语组整合了人教版和牛津版，政治组整合了鲁教版和人教版，都收到了实实在在的效果，希望其他组也能对比阅读手中教材，补充我们使用教材知识点疏漏，拿来设计巧妙的试题为我所用，定能有所裨益。专家建议，备课时要对几套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 为了真正把研究教材落到实处，教研室要对教师使用的教材和教参一月检查一次，纳入导学案考评。 （2）、落实好课堂检测：①、温故互查：一要检查好，二要统计好，三要补救好。②、达标测评：做到三保证一反馈。保证充足的时间，不少于10-15分钟，保证独立地完成，不辅导，不交流，不抄袭。保证全批全改，教师批一部分，要达到每组至少批一本，学生间互批，组长（或科组长）批三人。一反馈就是从批改中发现共性问题及时点拨，矫正，个性问题落实组长及时帮扶，以此落实堂堂清。这两个环节是我们过去教学中的败笔，在今后教学中一定要引起足够的重视，谁重视了，谁的教学成绩就会进步，就会好。 （3）、开展好校委成员的包科调研课、青年教师的先头课（含初三年级）。 为帮扶好教学成绩落后教师的成长，校委成员的推门课调整为包科调研课，由包科领导提前一周做出安排，给教师充分的准备时间，让教师在准备的过程中体会和把握教学的实质，（每周每位校委成员要听一节）；青年教师的先头课，要求教学成绩都排在后三名的教师要听优秀教师的先头课，这是教师快速成长的捷径。 2、初三年级同样在坚持一贯做法的基础上，要进一步强化以下工作： （一）、强化教材教辅的研究，合理做出取舍。坚决反对不研究教材全依赖教辅，不加选择一本教辅讲到底；或是在上下载资料形成导学案；不使用教材与教辅的做法。要在研究近两年中考题及2014年中考适应性试题的基础上，研究教辅与教材资料。哪些内容在课前解决，哪些内容在课堂内解决，哪些内容留在课后解决，哪些内容只对尖子生要求，哪些内容应舍弃等等。在此基础上形成校本化的导学案。而这些研究要采取先做一做，从做中把握考点及考到的程度；然后再比一比，与近两年中考题做比较，看是否超出范围；第三是选一选，选出要使用的内容及题目；第四是联一联。选出的内容和题目，哪些此_文_来_源_于_贵.州/学, httP://.ｇzU521. ] 属于同一个考点或考法，并合理的归类；第五是想一想。学生做这些会出现什么问题，教师如何帮助解决问题；这些题目还能怎么变化？变化的规律是什么？教师如何帮助学生提升规律？另外，在三轮的复习结束后，一定要回归课本，万变不离其宗中考的试题原型还在课本里。但这个回归课本，不是简单的看书，也不是重复课本上的基础题 ，而是在三轮复习后，教师要把课本中的重点、难点、易错点、发散点以及练考中学生经常出现的错误等认真排查出来，然后把它们巧妙的设计到题目中，题目不难，但个个都有陷阱，让凡基础不牢者上当受骗，之后便是迫不及待的去看课本，既提高了效率，又突出了重点，还让学生感觉到看课