临夏中学2014届高考政治第一轮复习《生活与哲学》第一轮复习(第二单元).pptVIP

* （三）主观能动性 1、什么是主观能动性 （1）主观能动性：想（认识）、做（实践）、精神状态 2、主观能动性的方法论要求 ?充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律——人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 例（多选）：（2007年高考政治广东卷33）赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发挥主观能动性的角度看： A．赤潮不能消灭但能有效扼制 B．赤潮治理必须尊重客观规律 C．人类总有一天能够消灭赤潮 D．赤潮不能消灭也不能扼制 （2）注意：主观能动性、意识能动性、意识的反作用三者关系。 AB （四）规律的客观性与主观能动性的关系——（与物质决定意识和 意识能动性的关系相同） 1、主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能动性必须以承认规律客观性为前提。 2、两者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。 ?片面强调规律的客观性而否认主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。 例（多选）：为了确保把2008年奥运会办成奥林匹克史上最出色的一届盛会，北京市委、市政府在制定奥运会行动规划动员会上指出：制定实施行动规划要把握好几条原则：一是解放思想，勇于创新， 二是从我国国情出发，从北京市的实际情况出发。上述材料给我们的哲学启示是： A．从实际出发是我们工作的出发点和立足点 B、创新需要解放思想，只要解放思想就能创新 C、充分发挥主观能动性，就能把事情办好 D、在尊重客观实际的基础上，要充分发挥主观能动性 AD 三、一切从实际出发，实事求是（方法论） 1、是什么 ?做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 【提示】 （1）原理依据：物质和意识的辩证关系原理（物质决定意识，意识对物质具有能动作用） （2）强调一切从实际出发，就是反对从主观出发，从主观出发有三种表现：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发。 （3）实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规律。实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。 2、为什么 （1）哲学依据（世界观决定方法论——物质和意识的辩证关系） 第一、世界的本原是物质，意识是物质的反映，物质决定意识，这 要求我们一切从实际出发； 第二、事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识和利用 的，这要求我们实事求是。 （2）现实意义 第一、是做好各种事情的基本要求； 第二、是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据； 第三、是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。 3、怎么办（具体要求） （1）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 （2）把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （3）必须反对两种错误倾向： 一是夸大意识能动作用的唯意志主义（唯心主义）； 二是片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 例（多选）：据《泰晤士报》报道，曾以拥有日本最神圣的科学研究中心而自豪的筑波市现在拥有了一座世界上最糟的风力发电站。这个已经运作12个月的风力电站耗电量是发电量的43倍。原来，筑波全年的平均风速只有2．5千米／小时，而建立风力发电站所需要的平均风速为15到20千米／小时。这给我们的启示是：A．一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求B．要把高度的工作热情同严谨踏实的科学态度结合起来C．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来D．人不应该发挥主观能动性 ABC 【认识论】 一、实践与认识的辨证关系 （一）什么是实践？ 1、实践的含义 ?实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本含义： （1）是一种物质性活动。（以人为主体、以客观事物为对象） （2）是一种直接现实性活动。（可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在） 【提示】 A、以上两个方面是实践活动与认识活动的根本区别。 B、关于改造主客观世界：改造主观世界指改造自己的思想、认识以及主观世界与客观世界的关系。改造客观世界的同时也在改造主观世界，改造主观世界有利于更好地改造客观世界。 2、实践的基本特征（特点） （1）客观物质性 第一、实践的构成要素：主体、手段、对象是客观的。 第二、实践活动的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。 【提示】 ?坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。 （2）主观能动性 ?实践是有目的有意