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单元质量检测(八)第三章 基因的本质 (时间:90分钟) 一、选择题(共60分) 1.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是 (  ) A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法 B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 解析:格里菲思利用肺炎双球菌进行了体外转化实验,并未运用放射性同位素标记法。 答案:C 2.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是(  ) A.所有生物的遗传物质都是DNA B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA 解析:DNA是主要的遗传物质是指绝大多数生物(如所有细胞生物及大部分病毒)的遗传物质为DNA,只有RNA病毒的遗传物质为RNA。 答案:B 3.噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡,HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡,下列有关叙述正确的是(  ) A.噬菌体和HIV都以四种脱氧核苷酸为原料合成自身的遗传物质 B.噬菌体和HIV的遗传信息的传递方式相同 C.噬菌体与细菌属于寄生关系 D.HIV的感染只影响机体的细胞免疫,不影响体液免疫 解析:噬菌体是一种遗传物质为DNA的病毒,HIV是一种遗传物质为RNA的病毒,T细胞也参与体液免疫。 答案:C 4.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是(  ) A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因 B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致 C.三者都是生物的遗传物质 D.在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为 解析:每条染色体上可含1个或2个DNA分子,每个DNA分子中含有多个基因,基因是DNA分子上的有遗传效应的片段,基因与染色体行为存在平行关系,随染色体传递而传递。 答案:B 5.已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已经复制了(  ) A.3次          B.4次 C.5次 D.6次 解析:DNA中共有500个碱基对,每条单链中含有500个碱基,一条链上A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,所以碱基(G+C)占3/5,在整个DNA分子中(C+G)所占比例也为3/5,所以在每个DNA分子中,G=300个。消耗了4500个碱基G,说明增加了15个DNA分子,所以是复制了4次。 答案:B 6.一般情况下,下列不可用2n表示的是(  ) A.一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数 B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C.具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类 D.含有n个碱基的双链DNA分子的种类 解析:具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类为3n,含有n个碱基(n/2对)的双链DNA分子的排列顺序即种类为4n/2(2n)。 答案:C 7.甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是(  ) A.甲、乙的遗传信息完全相同 B.甲、乙是同一生物的后代 C.甲、乙细胞中的基因数相同 D.不足以得出上述任何一种结论 解析:两种生物细胞的DNA分子数、碱基总数及种类相同,遗传信息未必相同。基因数也未必相同,更未必是同一生物的后代。 答案:D 8.将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后,再转移到含14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是(  ) A.2小时 B.4小时 C.1.6小时 D.1小时 解析:由子代DNA中含15N的DNA的比例为1/16可知,8小时后得到子代DNA分子共2÷1/16=32;设DNA分子复制了n代,则有2n=32,解得n=5,所以,大肠杆菌的分裂周期是8/5=1.6小时。 答案:C 9.噬菌体又称为细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  ) A.该实验能够证明蛋白质不是遗传物质 B.侵染所需的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 D.连续培养噬菌体n代,则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1 解析:噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是

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