【绿色通道】高三生物一轮复习-第1章-第1、2节-新人教版必修1.docVIP

必修一 第1章 第1、2节 1．(2009年上海高考)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是(　　) ①目镜10×　　　　　　　②物镜10× ③目镜16× ④物镜40× A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小，意味着放大倍数最大，故选放大倍数最大的组合③④。 答案：D 2．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　) A．单个细胞活动 B．人体各系统配合 C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合 解析：膝跳反射是在各种分化的细胞密切配合下完成的，不是一个或一种细胞独立完成的；但也并不是人体各系统都参与了该反射。 答案：D 3．细胞具有多样性，下面对细胞形态结构和功能关系的理解有偏差的是(　　) A．卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 B．精子具有鞘尾与其运动功能相适应 C．神经元有长的突起与其传导功能相适应 D．红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应 解析：细胞多样性表现在细胞种类不同、细胞结构和功能的差异性、细胞大小以及细胞与其功能相适应的各自的特点上，A、B、C三项的理解都是正确的，而D项中红细胞无细胞核是与运输氧的功能相适应的。 答案：D 4．(2010届广州抽检)观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是(　　) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 解析：使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。 答案：A 5．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是(　　) A．真核生物 B．异养生物 C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物 解析：不具叶绿体但有叶绿素，且为单细胞生物，最可能为原核生物中的蓝藻。 答案：C 6.(2009年广东高考)图所示的细胞可能是(　　) A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 解析：图示细胞中仅有一种细胞器——核糖体，DNA呈丝状散布于细胞质中，由此可知，此细胞最可能是原核细胞，原核细胞一般有细胞壁，但有的也没有，例如支原体就是一种没有细胞壁的原核生物。 答案：B 7．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是(　　) A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体 解析：细菌和支原体都属于原核生物，其细胞结构中无真正的细胞核，无内质网和线粒体等其它细胞器。细胞质中有惟一的细胞器——核糖体。 答案：B 8．下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是(　　) A．引发禽流感的病原体 B．烟草花叶病毒 C．T2噬菌体 D．引起AIDS的病原体 解析：考查病毒的遗传物质是DNA还是RNA。禽流感病毒、烟草花叶病毒、艾滋病病毒的遗传物质都是RNA，只有T2噬菌体的遗传物质是DNA。 答案：C 9．具有细胞结构而没有核膜的一组生物是(　　) A．噬菌体、乳酸菌 B．细菌、蓝藻 C．变形虫、草履虫 D．蓝藻、酵母菌 解析：具有细胞结构而没有核膜的生物为原核生物如细菌、蓝藻。噬菌体为无细胞结构的病毒，变形虫、草履虫、酵母菌为真核生物。 答案：B 10．(2009年汕头一模)地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是(　　) A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一个蜂巢 解析：病毒为非细胞结构的生物，洋葱为器官，蜂巢可看作是种群。一个受精卵就是一个细胞而且是生命的第一个细胞。 答案：B 11．(2009年济南模拟)下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是(　　) A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央 解析：高倍显微镜的正确操作是：先用低倍镜找到要观察的实验材料，然后转动转换器，轻旋细准焦螺旋至物像清晰即可。 答案：C 12．(2009年温州八校联考)生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是(　　) A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖…… C．多细胞生物体的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成 D．一切