建省永定县仙师中学八年级政治《竞争合作》教案.docVIP

第一框 竞争合作 [课标要求]： 课解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。 [教学目标]： 情感态度价值观目标： 使学生敢于竞争，善于享受竞争，使学生愿意合作，善于合作，享受合作。 能力目标： 初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。 知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也充满合作的社会，理解合作共享与公开竞争的内涵。 [教学重点]： 竞争与合作及其关系的理解。 [教学难点]： 竞争的利与弊 [教学方法]： 合作学习教学法，情感体验教学法。 [课时安排]： 课时 [板书设计]： 竞争无处不在 竞争的积极作用 平等竞争 竞争的消极作用 良好的竞争意识和不良的竞争意识 消除忌妒心理，培养健康的竞争意识 竞争、合作 合作是共享的基础 合作共享 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提 [教学过程]： 教学 环节 教学活动设计 设计意图 设计 情况 导入 新课 21世纪是充满竞争的世纪，要求人们具备竞争合作的意识和能力，要取得竞争的胜利，除要增强个人竞争实力外善于与人合作是至关重要的，竞争就会有胜负，我们要培养合作的精神和承受挫折的心理品质。 引发学生学习兴趣，营造全体同学要参与课堂教学的氛围 活动一 学校生活中，竞争主要表现哪些方面？请学生讨论发言，要求学生明白以下几个知识点：①竞争无处不在;②竞争的积极作用、消极作用;③良好的竞争意识和不良的竞争意识;④竞争的规则和目标。 通过学生讨论发言，使学生充分参与课堂，能在培养学生的分析、归纳、总结问题的能力。 活动二 师生共同探讨：正确认识和对待竞争，着重帮助学生解决竞争存在的困惑。如：忌妒别人怎么办？等等。 运用所学知识解决实际问题，并进行适当的心理辅导。 活动三 “我们是一家”站纸板游戏 规则：男女同学分两组，每组在地上放两张纸板，看哪个小组站上去的人多。不能借助工具。 通过游戏，让学生体验成工合作的喜悦，信服合作增加了成功的可能。 活动四 讲故事、谈启发 让学生正确了解、理解合作的重要性 活动五 欣赏歌曲 《众人划桨开大船》 课堂 小结 竞争是现代化社会的普遍现象，我们参与竞 争的的目的在于超越自我，开发潜能，而合作是人生力量的源泉，作为21世纪的中学生要敢于与别人竞争，学会与人合作。 课后 作业 1、收集有关做合作的名言、谚语。 2、思考合作与竞争有什么关系？ 2 用心 爱心 专心