江苏省新桥中学九年级物理12月份质量检测（无答案）-苏科版.docVIP

新桥中学2011年12月份九年级物理质量检测 　一、选择题(每题2分,共22分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1．下列说法中正确的是（　　） A．开关合上的电路一定是通路　　　　　　B．导线内部断裂会发生短路 C．电路发生开路时会产生较大的电流　　D．电路中导线松动会产生开路 2．在下列各实际电路中，各元件之间属于并联的是（　　） A．电视机和屋内的电灯　　　B．手电筒中的各节干电池 C．学校的电铃和开关　　　　D．家中的电灯和开关 3．下列电路元件符号表示电动机的是A．开路　　　B．灯泡是坏的　　　C．短路　　　D．无法判断 6．下列说法中正确的是（　　） A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的 7．如图的电路中电表连接正确的是（　　） 8．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光。若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是（　　） A．两只电流表示数均变小　　B．两只电流表示数均变大 C．两只电流表示数变成相等　D．两只电流表示数均不变 9．如图所示，若闭合开关S，在下列判断中正确的是（　　） A．电压表被烧坏　　　B．电流表被烧坏　　　 C．灯泡被烧坏　　　 D．不会发生故障 10．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（　　）　 A．灯L1的灯丝可能已烧断　B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路　　　　 D．灯L2可能短路 11．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是 A．灯L1短路B．灯L2断路C．电流表烧坏了D．灯L1断路 14．使用电流表测电路中的电流时，电流表要＿＿＿联接入被测电路中，如果用电流表的“0．6如图所示，甲是，乙是，可组成个小灯泡的并联电路。（填“小灯泡”或“电流表”） a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6V，a接d时，电压表的示数为1.5V，则a接c时，电压表的示数为＿＿＿V，则灯L1两端电压为＿＿＿V，灯L2两端电压为＿＿＿V。 三、作图题（8分） 19．在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。 20．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图昕示(8分)。 (1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)针对上述现象，该电路存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需要改动的导线上画”X”用笔将改动后的导线画出导线不许交叉)。 21．请你仔细观察如图所示实物电路（8分） ⑴在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路（甲）。 ⑵在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。（乙） 四、实验探究题（8分） 22．瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。 【进行实验】 AB间电压 BC间电压 AC间电压 1.4V 1.4V 2.8V ⑴按如图所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。 【分析与论证】 ⑴在物理学中，串联电路电压的规律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑵分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想＿＿＿＿＿＿＿ （“相符”或“不相符”） 【评估】 这个实验的不足之处是：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 五、计算题(6分) 23．在如图电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V。试求： ⑴灯L1、L2中的电流I1和I2； ⑵L1两端的电压U1和电源电压U。 1 用心 爱心 专心 第3题 U U U U S1 S2 S1 S11 S1 S2 S2 S2 A B C D L1 L2 L1 L1 L1 L2 L2 L2 第4题 S + - L A L + - S - + S L V