江苏省高邮市车逻初级中学八年级物理下册-第十章-本章复习（第1课时）-教案-人教新课标版.docVIP

高邮市车逻初中八年级（下）物理教案 课题 §10.5本章复习（第1课时） 课型 新 授 授课时间 主备 孙有花 审核 韦 强 复 备 教学目标： 通过实验理解压强，能用压强公式进行简单的计算，知道增大和减小压强的方法； 2. 通过实验探究知道液体的压强大小与哪些因素有关； 3. 了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系； 4. 通过实验知道流体的压强与流速的关系，并了解其在生活中的应用。 教学重点： 教学难点： 教学方法： 教学媒体： 教 学 过 程 一、预习交流： 二、互动突破： （一）知道压力和压力的作用效果 例1 一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图所示)，请用 力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。 例2 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示 实验： （1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与 有关。 （2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与 有关。 （3）列举一个利用控制变量法的探究实验： 。 （二）理解压强的概念、公式，并能进行简单计算 点拨：利用压强公式计算时，应找准对应的压力与受力面积。 如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶 由花岗岩凿磨而成，质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为 0.02m2，冰壶的体积约为8×10－3m3。求冰壶对冰道的压强。 例4 下列事例中，为了减小压强的是（ ） A．注射器的针头做得很尖 B．压路机上碾子的质量很大 C．载重汽车装有许多很宽的车轮 D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀 （三）理解液体内部压强的规律 点拨：液体压强与液体的密度、液体内某点的深度有关，深度是指液体内某点到自由液面的竖直距离，而不是该点到容器底的竖直距离。 例5 如图所示液面相平，关于液体中a、b、c三点液体产生的压强 的大小，下列说法中正确的是（ρ盐水ρ水）（ ） A．a点向下的压强比向上的压强大B．b点压强比c点压强小 C．a、b两点的压强相等　 D．b、c两点的压强相等 （四）会用大气压解释生活中常见的现象 例6 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 例7 飞机起飞升空时，机翼上方气流的流速 机翼下方气流的流速，则机翼上方的气流对机翼的压强 机翼下方的气流对机翼的压强。 三、当堂训练： 1. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底 面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。 2．“大洋一号”是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器 人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是　　 Ｐa，当机器人完成探测距离海面越来越近时，受到海水的压强　　 (ρ海水＝１.03×103kg/m3，g取10N/kg)。 3．2010年5月，在广东汕头南澳岛海域的“南澳一号”明代古沉船大规模打捞行动中， 一筐筐青花瓷器不断随着吊臂缓慢上升，青花瓷器受到海水的压强 （选填 “变大”、“不变”或“变小”）；打捞时，广东汕头边防支队实施安全警卫，一艘边 防巡逻艇和两艘摩托艇负责海上警戒，及时劝阻不明船只，以免影响打捞工作，两 艘摩托艇不采用近距离“并排”行驶，这是因为流体流速大的地方压强 （选 填“大”或“小”），以免发生相撞事故。 4．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ） A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 5．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下 列实例用物理知识来解释不正确的是（ ） A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木 B．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上 C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走 D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 6．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材： ①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木